13 身边的环境教学设计(第二课时)

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2018-05-04 11:06:00
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13 身边的环境教学设计(第二课时)

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关键词:13 身边的环境教学设计(第二课时)

正文

身边的环境

——浏阳河水污染调查

一、实施背景

湖南正在进行“两型社会”试验建设,省委省政府提出“创新引领,开放崛起”新理念,实施的一个很重要的内容就是治理湘江全流域,直接注入湘江的浏阳河水源与治理息息相关。我们很多学生的家就住在浏阳河边上,有时到河边散步总会发现很多污染水源的现象,所以我总想通过实地调查,来看看浏阳河水污染情况。

二、调查目的

通过实地调查,了解浏阳河水污染基本状况,积极呼吁各级各部门高度重视浏阳河流域的水质保护,养成从我做起,爱护环境,保护和节约水资源的好习惯。

三、实施过程

布置任务,选取6个3年级学生,组成小组(二人照相,二人记录地点,二人观察河道污染物),由老师带队,从长沙市芙蓉北路傍边的京广铁路桥洞下出发,沿着浏阳河边的绿化休闲带,由西向东,实地察看浏阳河流经水域的水污染情况,行走经过的地方是:京广铁路桥墩底下——听香水榭楼盘——科大佳园北苑——第一湾楼盘——车站北路桥下——科大附中。全程约2公里。

四、活动实施结果

活动全程所见所闻有如下几个方面:

1、生活垃圾、河道塑料垃圾“琳琅满目”

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现在的人们为了“便捷”,越来越多地使用各种塑料制品,河道就成了天然的垃圾场,塑料垃圾被河水不断冲击,拍打到河的岸边,随处可见河边的砂石间停靠着白色垃圾,滩涂上甚至被大水过后形成一棵棵非常壮观的垃圾树,这些极难降解的白色垃圾成为浏阳河水质污染的重要威胁因素。

2、工业和生活污染严重,偷排现象还有发生

在查看过程中可以看到与听香水榭楼盘相连的那里、与科大佳园东端相连的那里分别有二个很大的污水排放口将工业和生活污水直接排入河中,黑臭难闻、翻着白沫的水哗哗地流向浏阳河河水中,严重污染浏阳河水质,不远处的水体中形成一团团腐臭绿藻。

3、浏阳河岸边滩涂上成居民种菜场地

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即使生活污水污染很严重,依然阻挡不了市民争当“菜农”的热情,从京广铁路桥底下开始一直科大附中,放眼望去全是开垦的菜地、绿油油的蔬菜。询问菜农时,菜农说,这是为了锻炼身体也是为了吃上自种的蔬菜,他们都表示不知道河滩土壤中存在污染被蔬菜吸收的情况。特别是雨季一来,河水暴涨,就会淹没滩涂的菜地,那些菜地里的污染物随河水翻滚而下,给河水带来不忍萃睹的一幕。

五、体会和收获

通过这次实地考察活动,有如下体会和收获:

1、浏阳河水体确实存在污染,有白色塑料、生活垃圾、生活污水、工厂排污、居民种菜带来的污染等等,使我认识到保护环境、保护水资源的重要性。

2、浏阳河水质保护刻不容缓,这是我们饮用水的来源,必须靠全体人民齐心努力,高度重视,共同维护,我们要积极劝阻那些危害水资源的行为,呼吁大家常抓不懈,才能永葆母亲河的健康。

3、保护环境、维护水资源的洁净,要从自己做起,从小养成爱护公共卫生和环境、节约和保护水资源的良好习惯,树立环保意识、“两型”意识。

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4、最大的体会是,只有通过自己的亲身实践,才能获得真实可靠的认识和知识。今后自己还要在这方面多下功夫。

六、活动体验与反思

活动小组在指导老师带领下对学校周边的浏阳河环境问题进行了调查活动,他们首先去了几位老师办公室,老师们分别对小组提出不同的建议和意见。他们又去了行政办公室,校长书记对他们提出了不同的看法和希望。

通过实地调查,发现浏阳河污染依然很严重,亟待治理!

小组认为,环境是我们人类生存最基本的条件,如果我们破坏了环境,对我们造成的危害是极大的,它会带来一系列的病菌感染,污染我们的空气。破坏了环境,这等于破坏了我们生存的条件。同学们为周围环境和水质的恶化而感到心痛,保护环境,人人有责,要从我做起爱护环境,保护我们这个赖以学习,生存的家园,做一个保护环境的卫士。

作为指导老师,建议小组的同学要告诉所有的同学们别乱扔垃圾,更不能把吃过的零食的垃圾袋或者包装盒随手扔在校园里。从这些小事做起,大家都想办法来美化环境,减少污染物,从我做起,从我们身边的小事做起,我们的环境就会变得更加美好。

老师和学生一起完成了浏阳河环境问题的调查活动,一起写下了此篇体会。此次活动,不仅使同学们受到了很好的锻炼,也使他们懂得了如何观察社会、了解社会,提高处理问题和解决问题的能力,更使大家明白了分工协作、团结友爱、力量倍增的道理。

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