5 我的眼睛亮晶晶教案（名师）

《我的眼睛亮晶晶》教学设计

教学目标：

1、明白眼睛的重要性，了解对眼睛有害的不正确做法。

2、学习保护眼睛的方法，养成科学用眼的良好习惯。

3、激发学生保护眼睛，珍爱健康的生命意识。

教学重点：

了解对眼睛有害的不正确做法

教学难点：

学习保护眼睛的方法

课前准备：

眼罩、记者证

教学过程：

课前：孩子们，请你们前后左后看一看，我们今天的课堂跟以往有什么不同呢？有这么多的老师今天来和我们一起学习，你们开心吗？能不能比以前表现的更好啊!那就跟着老师一起步入今天快乐的学习之旅吧！

一、谈话导入，激发兴趣

谈话：同学们，你们喜欢旅游吗？那老师今天就带你们到祖国的大江南北走一走，看一看这五彩缤纷的世界，想不想去？那我们出发吧。美不美？那你们欣赏到了哪些美景呢？

抽3生分享看到的美景。

教师：你们是用什么欣赏到这些美景的呢？

学生思考后，很容易说出答案：眼睛。（教师板书简笔画“眼睛”）

教师：那我们今天就来学习我的眼睛。

教师：眼睛是心灵的窗户。有了明亮的眼睛，我们就能看到我们的老师，同学，爸爸妈妈，还能欣赏美丽的风景。你们觉得，眼睛重要吗？

二、活动体验，感受眼睛的重要性

1、

蒙眼，在规定的地方写自己的名字。

但是如果因为某些原因，导致眼睛突然看不见了会怎样呢？你们想不想玩游戏？那我们就来玩一个游戏体验体验吧。

（1）谁想来？

（2）你，你（两位同学）上台吧，来，把眼睛蒙上，现在你们拿上粉笔用最快的速度在黑板上画一个圆圈，都画好啦，现在加大游戏难度，把自己的名字写在圆圈里，比一比谁最先完成任务。你写好啦？好吧，站在这里看看自己写的怎么样(取下眼罩站在这里) 你也写好啦？你站在这里

（3）现在请同学们来评一评他们写的怎么样... (预设)生1：写的不好看，没有写到的圆圈里。

生2：太难看了，把字的结构都写跨了，而且歪歪曲曲的。

教师：嗯..他们说的有道理

（4）问台上同学：

（预设）A.那你说说，为什么不写到圆圈里去呢？

B.你呢,怎么把字的结构都写垮啦，写歪了呢？

C.那你们觉得是戴眼罩好还是不戴眼罩好啊？为什么？（生1：戴上眼罩什么都看不到，做事情太不方便了，）

教师：感谢你们的参与，请回到座位上吧。 教师总结：同学们，戴上眼罩就好比失去了视力，失去了视力我们的世界就会是一片漆黑，就会给我们生活带来很多的不便。

2、

现场采访戴眼镜给人带来的不便

（1）采访

教师：可我们身边还有这样一个群体，他们得需要眼镜的帮助才会看得更清楚，那就是戴眼镜的人，他们戴上眼镜做事情放不方便呢？想知道答案吗？（我们猜的不一定准确）我们班上就有几位同学戴上了眼镜，今天就让我们当一回记者去采访一下他们吧。

A.

谁想当记者呢？你、你、....(6个人)上台吧（颁发记者证），现在我们就是恩阳四小的小记者了，你们知道当记者要注意什么吗（生1：要有礼貌）

教师出示采访要求：

a.首先要有礼貌，要问好并且介绍自己的身份，采访结束时要说谢谢。

b.今天我们要采访几个内容，请看：戴眼镜做事情方便吗？如果不方便,又会给生活带来哪些方面的不便呢？

c. 你们两人一组，其中一人进行采访，另一人认真听，回来后和我们分享你们的采访结果。你们有三分钟的采访时间，当音乐停止时，你们就马上回来，好吗？呆会你们各自去采访不同的对象，

B.没有去采访的同学，就跟同桌一起猜一猜：戴眼镜可能会给他们带来哪些不便呢？好，活动开始。

（2）、汇报采访结果

a.来，

第一组分享一下吧，戴眼镜做事情方便吗？如果不方便,又会给生活带来哪些方面的不便呢？

b.第二组，第三组一一分享

c.讨论的同学做补充（预设：运动的时候，流汗的时候会往下掉，吃面条时产生雾气）

教师总结：原来戴眼镜也会带来这么多的不便，由此可见，拥有一双明亮的眼睛是很重要的，对吗？

三、导致眼睛受伤害的原因

教师：很可惜.....虽然很多人都知道眼睛很重要，他们的行为却时时刻刻又在让自己的眼睛受到伤害。请同学们翻到书的21-25页，同桌为一组结合图画读文字，找一找：1.将伤害眼睛的做法打×. 2.将保护眼睛的做法打√. （学生说）

教师总结：你们真厉害，找到了这么多伤害眼睛的做法，我们一起来看一看吧（出示幻灯片，带着孩子边看边读下面的文字提示）

1、

不良的用眼习惯

2、

不讲卫生，患眼疾

3、

意外受伤

补充：其实除了书上这些习惯行为会伤害到眼睛，生活中我们也经常看到一些因车祸，打架等事件伤害到眼睛的例子，严重者还让眼睛永远失去了光明，多么可怕的事情啊！

四、护眼有妙招

讨论保护眼睛的办法（相机板书）。

教师：同学们，眼睛脆弱吗，宝贵吗，我们是不是应该好好的保护它呢？怎么保护啊，你有办法吗？

（

其实，除了这些方法，我们也可以通过饮食调节让我们的眼睛变得更加健康明亮。）看来你们都是保护眼睛的小能手啊，总结出了这么多的好办法，只要我们照着这些办法去做，我们的眼睛一定会更加健康明亮。（课件出示图片）

1、纠正坐姿，做到“三个一”

教师：刚才有同学总结道写字姿势要正确，怎样的写字姿势才是正确的呢？书上是怎么说的？看谁最先找到。（三个一）

A.

你说说第一个一是什么？

第二个一，谁来说

第三个一？

你们都找到这三个一了吗？那我们一起来读一读吧。（教师带读第一句，起.....）

B.那这三个一的距离到底是多远的距离呢？请同学们准备好跟着老师一起做一做吧。

第一个一：眼离书本一尺远。（边示范边纠正）

第二个一：身离桌子一拳远。

第三个一：手离笔尖一寸远。

大家都做的有模有样的。

C.那老师想看看你们在写字的过程中是否能真正做到这三个一呢，请拿出你们的笔和本子写一句话：保护眼睛我最棒！（只要姿势正了，你写的字一定干净整洁又漂亮）大多数同学都做的很好，希望你们在平时的写字过程也能做到这三个一。

2.

好吧，学习了这么长时间，我们来做做眼球操让眼睛休息一下，好不好？

A.同学们先用喜欢的方式读一读熟眼球操的内容吧

B.下面，老师先示范做一遍，眼珠会随着手指头的移动而转动，你们可以跟着学一学，好吗？简不简单？

C.那就跟着老师一起做一做吧，全体起立。

眼球操

大眼睛，真能干。

向上看，向下看，上上下下多灵活。

向左看，向右看，左左右右都能看。

画个圈，溜溜转，天天锻炼亮闪闪。

教师总结：感觉眼睛舒服吗？（感觉不舒服的孩子说明你的眼睛就更加需要锻炼了）如果我们天天这样做就能让眼球旁边的肌肉越来越有力气，眼睛就会越来越健康明亮。你们能坚持做吗？你们真棒！

五、揭晓“全国爱眼日”、出示“爱眼歌”

教师：孩子们，眼睛作为五官之首，它非常重要，但每年都有很多人因为各种原因，让眼睛受到不同程度的伤害，这引起了国家的高度重视，为此我们国家还专门为它设定了一个节日——，时间是每年的6月6日（板书）。这么重要的

节日，我希望你们永远都能记住，来，一起读一读（6月6日全国爱眼日）下面，我们就通过一首儿歌，告诫全国人民要保护好自己的眼睛。好吗？（出示儿歌）

爱眼歌

小眼睛，保护好，蔬菜水果少不了。

眼保操，很重要，预防工作要做到。

看电视，玩电脑，时间距离控制好。

看书报，光线好，时间久了要远眺。

防伤害，

讲卫生

，眼睛一定亮晶晶。

A.

你们先用自己喜欢的方式读一读吧

B.

老师想跟你们合作读怎么样？拿出你们的小手，我们一字一拍，边读边拍，我读蓝色部分，你们读红色部分，开始...... 教师总结：同学们，通过这节课的学习，我们明白了眼睛的重要性，了解到了很多伤害眼睛的做法，也学到了很多保护眼睛的方法，希望孩子们在日常的生活、学习和工作中要像爱惜自己的生命一样好好呵护自己的眼睛，争取让：我的眼睛亮晶晶。（板书）你们希望自己的眼睛亮晶晶吗，那就请大家再来读一读这首儿歌，借你们的声音把保护眼睛的方法传递给身边的每一个人，好吗? 最后，老师也祝愿大家有一双亮晶晶的大眼睛。那我们今天的课就到此结束吧，下课。