9 灾害发生时课堂实录

课题

教学

目标

一、

当灾害发生时

1、

掌握常见灾害的正确避灾方式。

2、培养学生镇定应对灾害的意识。

授课教师

于晓军

课型

新授课

反思＆评价

关键内容＆内容提要

课堂提问导入：说到灾害，同学们可能会认为离我们非常遥远，可是你们知道吗？就在几个月前我们长沙就发生了6.22特大洪水。

二、

观看《台风应急自救》视频

1、

快速进入室内

2、

及时观看天气预报，躲避台风。

3、

不行在电线杆、广告牌下躲避

三、

幸存者的故事

1、

泥石流来之前山了会有各种异响

2、

迅速往高地逃离

3、

等待救援

4、

不能停留在陡坡和低洼地带

四、

地震自救拍手

你拍一，我拍一，地震自救要学习

你拍二，我拍二，镇定自若不慌张

你拍三，我拍三，安全有序往外送

你拍四，我拍四，听到警报钻桌子

你拍五，我拍五，被困废墟把嘴捂

你拍六，我拍六，相信自己会得救

你拍七，我拍七，救援不到不要急

你拍八，我拍八，如有可能往外爬

你拍九，我拍九，听到声音要求救

你拍十，我拍十，战胜困难要坚持

五、

看图找答案

组1图：迅速爬上高地

组2图：利用可漂浮物体

六、逃生试验

T 1

10

5

10

10

4

方法＆策略

1、

图片展示长沙及望城区救灾图片（2张）

2、

小朋友们结合书上的内容想想我们生活中有哪些常见的灾害呢？

生答：台风、泥石流、地震

3、对，大自然总是会有各种灾害，但只要我们能够掌握正确的避灾方法，就能在灾害发生时挽救我们的生命。

过渡：请小朋友认真观看视频，找到台风发生时的正确逃生方法。

1、

根据老师讲的故事，小组讨论找出故事主人公通过哪些正确的避灾方式才得以逃生的。

过渡：除了台风和泥石流之外，还有一种非常严重的自然灾害，它曾经在2008年夺走了我们十几万同胞的生命。

生答：地震

对的，那么让们来看看应该如何正确避震呢。

1、同桌为一小组跟着老师一起来唱地震拍手歌。

过渡，我们知道长沙是个多雨的城市，那么就会经常有哪种灾害发生？

生答：洪水

对的，那么当洪水来临时，我们应该如何应对？

1、

请小朋友们认真观察老师给出的两组图片，说一说遇到洪水如何正确逃生？

2、小组回答

过渡：当灾害发生时，一切都是千钧

1、

试验准备：6名小朋友到讲台来进行演示

逃生瓶子一个（口颈要小）

模拟逃生人偶6个（系好线）

2、

试验要求：当同学们听到老师喊“快逃”的口令时，用最短的时间逃出瓶口，逃生时间一秒，没有逃出的人偶将被掩埋。

3、逃生情景：在一个光和日丽的午后，6名小朋友正在房间里玩耍，突然“轰隆”一声，房屋开始晃动，地震发生了，快逃。

试验总结：

1、

有序逃生

2、保持镇定，不能慌乱

六、总结：生命只有一次，平安是每个人的愿望。但大自然往往会不如人意，牢牢记住逃生技巧，为生命打开一条通道。

一发，那么我们除了要掌握逃生技巧外，还需要有怎样的心理呢？我们来看一组逃生试验。

1、

小朋友们认真观察试验，说一说你的感受。

2、

逃生时我们要有怎样的心理？

进行课堂总结，结束本课

板

书

设

计

当灾害发生时

1、

台风

2、

泥石流

3、

地震

4、

洪水

镇

定