11 我是一张纸ppt配用优秀教学设计

《我是一张纸》教学设计

纳溪区新乐镇中心小学 易思琼

教学目标

1、让学生懂得要从身边做起，从自己做起，节约每一张纸，养成节约用纸的好习惯；

2、通过活动使学生认识纸用处大、来之不易，应该珍惜每一张纸；

活动重、难点

学生认识纸用处大、来之不易，应该珍惜每一张纸；养成节约用纸的好习惯。

教学过程：

课前准备：

活动一、我们都是好朋友

1、导入：今天，我给你们带来一件珍贵的礼物（一张白纸）。

2、揭题：（板书课题：11.我是一张纸）

3、孩子们，找一找教室里,我在哪儿？

4、想一想，在家里，我又在哪儿？

5、除了学校和家里，你还在哪些地方用到了我？

小结：看来，我真是无处不在，藏在我们的学习中，藏在咱们的生活里，我们都是好朋友。

6、孩子们，拿出你们的笔，写“我们都是好朋友”，可要听清楚要求：不能写在手上，也不能写在课桌上。

7、老师给你们带来了第2份礼物，这份礼物需要一位孩子配合老师完成，谁愿意上来？（课件出示：鸡腿图片）吃完鸡腿，他看看四周没有水，也没有其他东西可以帮他擦擦油腻腻的嘴巴。怎么办？把嘴巴擦干净，把手擦干净。追问：孩子们，他这样做对吗？递给孩子一张卫生纸，擦掉油渍。你应该谢谢谁呀？

小结：它是我们学习、生活的好伙伴。

活动二、我从哪儿来（了解纸的来历，体会纸的来之不易）

1、导入：老师给你们带来第三份礼物，你们一定要竖起耳朵认真听，睁大眼睛认真看。

（视频：蔡伦造纸）问：你们知道了什么？

2、蔡伦发明了造纸的技术，让我们的生活变得非常便利。而现在造纸要经过16道工序，才有

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一张小小的我。

活动三：小纸大问题。

1、导入：那我们一天究竟用多少张纸呢？课前老师布置你

们做了一个小调查，调查表都带来了吗？谁给大家展示展示。

做作业

画画

做手工

个人卫生

其他

用纸

小计

现在

以后

请小组成员在组内交流。

集体交流。

2、

我们一起算算咱们班同学一天的用纸量大约是（ ）张，

全校有（ ）个班，全校同学一天就要用去（）张啊！你们知道（ ）张有多高吗？看看咱们的道德与法治书有多少页？（65页？有多少本道德与法治书啊！ 3、哇，老师看到，有的孩子惊讶的张大了嘴巴，你想说什么？(用纸多) 4、是呀，这仅仅是我们一天的用纸量，我们是月月如此，年年如此啊，可想而知，我们的用纸量实在是太多！

5、孩子们，我们知道大部分的纸都是树木制造的。大家看：（课件出示：孩子们，你们知道吗？砍掉一棵生长20年的参天大树才能制造4000—5000张白纸。）

6、那咱们学校学生一天的用纸量就要砍掉（2）棵大树啊，还有其他学校呢？长期这样下去，一个月、一年、五年、十年？（课件：一片茂密的森林、树桩、砍掉的树桩、）咱们面前的这片森林就会慢慢地消失，没有树木会有什么后果？

7、小结：是呀，如果没有了树，小鸟就没有家。如果没有树，土地会变成沙漠。如果没有树，空气不再清新。如果没有树，人类也会失去家园。而且在造纸的过程中，还会造成河流污染呢？看到这，你想说点什么呢？是呀，保护环境，人人有责，我们应该从我做起，从身边的小事做起。每天节约一张纸，全班同学一天就可以节约（ ）张纸，全校同学就可以节约（ ）张纸，就可以保护一大片森林。

活动四：我的苦与乐。

（一）

我的苦

2

1、

交流

（1）有些人总是有意无意地浪费纸，这不，就有一个。（模

拟场景：星期六，丁丁在家里做作业，他才写了几个字，觉得不好就撕来扔掉，才做半个小时，纸就扔了一大篓。）你看见了什么？你是丁丁会怎么做？

（2）咱们再一起看看丁丁的垃圾桶里还有些什么？

（3）在学习和生活中，你留心观察到哪些浪费纸的现象呢？

2、反思自己

刚才咱们聊到的都是别人的浪费，请同学们静下心来想一想，我们自己有浪费过纸吗？为什么沉默？还有的同学在小声的说，我也浪费过。

3、呈现图片

看来我们总会有意无意地浪费纸，老师也搜集了一些资

料，我们来看看。

出示浪费纸的图片，你有什么话想说？

4、小结：老师谢谢你们，要做到节约用纸，老师倡议必须从我做起，从今天做起，你们能做到吗？ （二）

我的快乐

1、你有什么节约用纸的好办法，把你的想法说给你的同学听一听吧。

哪个孩子的方法好，还可以得到老师的神秘礼物哦。第一轮：我们采取每个小组轮流说一种节约用纸的方法，并且互相不能重复，开始。

2、其实呀，你们想了那么多的金点子，想得好不如做的好。

你们都能做到节约用纸吗？

总结深化，引导生活

1、孩子们，你准备把老师送给你们的白纸怎么办？

2、孩子们，每节约一张纸，我们就为大树妈妈增添了一片

绿叶啊！看大树妈妈变得枝繁叶茂，笑得多开心啊！

3、纸娃娃边拍手边念儿歌正朝我们走来，我们也拍手跟着纸娃娃一起念儿歌吧！（课件出示儿歌：

我是小小一张纸，辛苦得来不容易。

写字画画做手工，人人天天需要我。

一张纸来两面用，节约用纸为环保；

废纸卖给回收站，继续用来把纸造；

剪剪折折用废纸，抹嘴擦涕少用纸；

从小养成好习惯，节约用纸永记牢；

你爱我来我帮你，你我就是好朋友。

天更蓝来水更绿，地球妈妈更美丽。

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4、下课请同学们互相监督，回去如何把节约用纸用在学习和生活中，完成调查表，下次课的时候汇报。争取做一个环保小卫士，让家庭做一个环保小家庭。好吗？老师相信你们一定能说到做到。

孩子们，咱们今天的课就上到这里，请同学们带好自己的物品有秩序、安全地离开会场。

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