16.家乡新变化获奖说课稿

16.家乡新变化

授课教师：张丹丹

教材分析

本课是二年级上册《道德与法治》第四单元《我们生活的地方》的第四课内容。教材内容分为三个板块：一是“我家门前新事多”通过调查交流对家乡的变化有所了解；二是“家乡特色代代传”通过图文展示家乡的传统特色是不变的。三是“我的家乡会更好”通过书写和绘画达学生对家乡美好未来的愿景，并能提出切实可行的使家乡变得更美好的办法。这节课的学习, 使同学们了解家乡的变化和家乡的传统文化，培养学生与同学合作和社会实践的能力及技巧,激发学生孩子从自身从小事，为家乡做贡献的愿望和热爱家乡的情感。

学情分析

从学生的社会环境与生活基础来看，随着我国经济的不断向前飞速发展，城市建设加快，变化明显，孩子们经过自己的课前调查能发现家乡的变化情况。从学生心理特点和认识程度来看，小学二年级学生在平时的生活中是能感受到这种变化的，但因为认知水平的差异，部分学生不太留意观察自己周围生活的变化，对这些变化给自己生活带来的便利感受很浅，这些都是需要我们教师引导学生去留心观察和体验。通过对学情的调查分析，我发现对周围生活的变化，学生虽然能看到一些，但是局限性很大，需要教师引导学生从生活的不同方面去观察去感受，这样学生在调查时才有针对性和实效性。

教学目标

知识与能力目标：了解家乡的变化和传统文化，关心家乡的发展变化。

过程与方法目标：通过调查活动，培养学生搜集资料、分析资料和社会实践的能力。

情感态度价值观目标：为家乡发生巨大的变化和传统文化而自豪，激发学生产生为家乡做贡献的愿望。

教学重难点

1、让学生通过社会调查，了解家乡的变化，关心家乡的发展变化。

2、通过调查活动，培养学生搜集资料、分析资料和社会实践的能力。

课前准备

1、引导学生根据当地实际和自己的兴趣确定调查方面，用已经学过的调查方法（观察、访谈、书籍报纸查资料、网上搜索）搜集一些关于家乡变化方面的资料; 2、帮助学生制作播报卡。

教学过程

一、导入新课

同学们，请看大屏幕上的照片，猜猜这是哪儿？

你们怎么猜出来的？真是好眼力！

那大家就一起来看一段，咱班小记者现采访孟主任的视频。

看，这就是孟主任给描述的以前的学校，通过对比我们能感受到学校发生了翻天覆地的变化，那咱们现在的学校是什么样子的呢？

（教室……教学楼……操场……） 不仅仅是学校，我们家乡的方方面面在人们的辛勤建设下，也时刻发生着变化，今天我们就一起来学习第16课《家乡新变化》。（上课，问好）

大家看，谁来了？咱们的大巴车！ 春暖花开，正是出游好时节。现在请大家上车系好安全带，从学校出发，乘着大巴车，欣赏咱们家乡的美。

二、我家门前新事多

1、大巴车，开起来——我家门前新事多！ 课前咱们留了准备作业，请大家选用一种或几种调查方法，去调查家门口的新鲜事。今天咱们做自己的小导游，来介绍介绍家乡的新鲜事。通过学习前面的内容，我们知道班里有三位同学的家乡不在天津，但是你们生在天津长在天津，这里也可以说是你的第二故乡，所以你们介绍自己的哪个家乡，大家都欢迎。

现在谁是第一个小导游？

游客们，这位小导游介绍的是家乡哪个方面的变化呀？

居住环境。

还有谁能给大家介绍居住环境方面的新鲜事？ 现在咱们一起去邓店看看邓店的旧貌新颜。就像大家看到的那样，以前的邓店又破又旧，现在的邓店干净整洁，生活设施齐全美丽舒适，这里是邓店的村史记忆馆，里面用沙盘记录了邓店近百年的变化。

邓店游览完了，小游客们快上车，系好安全带继续出发。

2、大巴车，滴滴滴——我家门前新事多！

大巴车行驶在整洁美观的津涞公路上，多平稳呀，这几年家乡在交通出行方面的新闻可不少，请课前搜集家乡新闻的同学，在车上给大家播报几条关于交通出行的新闻。

（播报员播报交通出行方面的家乡变化。）

听完了小播报员们的精彩播报，咱们的大巴车也到站了。

3、大家看，这是哪儿？对，这就是在校园东北方向的南翠屏公园，它还有个名字，叫……为什么会被叫这个名字呢？

大家请看改造前的南翠屏，荒地上都是建筑垃圾，改造时就把建筑垃圾当做主体建成了公园里的小山。以前的荒地现在成了人们健身休闲的美丽公园。谁能来给大家介绍介绍家乡在风俗文化方面的新鲜事？

4、除了这些，谁还能给大家介绍家乡在其他方面的新鲜事？

其他方面

（支付宝，快递，过年不燃放烟花爆竹，垃圾分类，清明文明祭扫……）

三、看变化，聊感受

大巴车，滴滴滴——我家门前新事多！

咱们一起坐着大巴车感受了这么多家乡的新变化，你感觉这些变化给我们的生活带来了什么？

现在请同桌交流： 时间2分钟 交流完毕就坐好。

谁能来说一说。

居住环境更舒适，衣服食物更多样，交通出行更便捷，休闲文化更丰富。

大家总结得真好，让我们坐着大巴车再次欣赏我们西青区、我们天津市的美景吧！

1、第一站是天津的母亲河——海河，这是去年举办全运会时拍的海河夜景，当时解放桥正在开启。

2、这一站是距学校24分钟车程的自然博物馆，13年底，自然博物馆新馆正式开放。

3、这一站是距学校14分钟车程的水滴体育馆，07年竣工，08年这里是北京奥运会的分赛场，大家看她像不像一颗露珠的形状？

4、大巴车又带咱们来到了05年正式使用的西青大学城，这就是我的母校天津师大的时间广场航拍图，大学城离咱们学校只有10分钟的车程，同学们周末可以让父母带你去那里感受大学的氛围。

5、最后一站呢是咱们西青区的石家大院，距今已有140多年的历史了，有“天津第一家”“华北第一宅”之称。

小游客们，天津的变化可真大，但还有一些像石家大院这样能体现天津特色的事物一直都没有变，你还知道哪些天津特色？

四、家乡特色代代传

预计学生能答出来的内容：

狗不理包子、十八街麻花、耳朵眼炸糕（天津三绝） 杨柳青年画，咱们一起去看看杨柳青年画吧。 天津的相声

也是扬名全国的。 天传统武术，提到天津的武术，就不得不提咱们西青的爱国武术家霍元甲大师。

同学们这些都是我们世代相传的精神、风俗、艺术，是我们的传统文化。就像习爷爷说的：

优秀传统文化是一个国家、一个民族传承和发展的根本，文明特别是思想文化是一个国家、一个民族的灵魂。

也就是说中国传统文化是中华民族的“根”和“魂”。所以我们的家乡特色要——代代传。

五、感受家乡的魅力

1、同学们今天我们一起参观了家乡值得骄傲的新变化和在传承中不断发展的家乡传统文化，现在大家心里对家乡是一种什么感情？——热爱 我热爱我的家乡！ 2、我们的家乡，还在建设发展中，她的一些方面还不完美，现在请大家打开书的65页，课后请仔细思考：家乡的哪些方面可以变得更美好？我能为家乡做点什么？

并把你的美好愿望写下来或画下来，在咱们明天的主题班队课上展示给大家！

同学们，下课！

板书设计

家乡新变化

我家门前新事多 家乡特色代代传

居住环境 特色小吃

交通出行 杨柳青年画

休闲文化 传统武术

其他方面

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