6 传统游戏我会玩教学目标
6 传统游戏我会玩教学目标
未知
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关键词：6 传统游戏我会玩教学目标
正文
第二课时
问一问，导入新课
1、同学们知道小青蛙怎样变成癞蛤蟆？ 2、小结：这节课，我们一起来了解小青蛙是怎样变成癞蛤蟆。 二、议一议，制定研究计划
观察对象
观察时间
观察记录
观察结果 三、看一看：青蛙变成癞蛤蟆的幻灯片演示
师出示灯片，让学生了解小青蛙变成癞蛤蟆的过程 四、读一读，学生的观察日记 五、玩一玩：不倒翁为什么不倒 1、问有什么神奇的力量能让不倒翁不倒？ 2、出示课前准备的不倒翁玩一玩 3、在玩的过程中，我发现了什么吗？ 4、拆开玩具看不倒翁不倒的真正原因 5、小组合作，学生动手做不倒翁 六、做一做
选一种动物或植物进行较长时间的观察，然后给同学作介绍。 七、板书设计 八、课后反思 第三课时 一、成果展示 1、谈话导入：同学们，前一段时间我们都认真研究了自己要研究的东西，你们一定都很想把自己的发现、研究的成果
告诉大家吧。今天我们就来展示自己的研究成果，让大
家也来分享你的快乐。 2、活动要求：我们的汇报可以展示自己的研究成果，也可以介绍研究过程，甚至可以展示你在实验中发生的有趣事情。 二、分组交流展示 三、答记者问 刚才，同学们都展示了自己的成果，也看到了别人的作品。你对哪些作品感兴趣呢？有什么问题想问问它们的主人吗？比如，他是怎么研究的？在研究中有没有遇到困难？下面就请同学们来当一当小记者，采访一下我们的小小研究员。
总结讲评
真棒！老师也为你们感到高兴！你们都是未来的科学家！
六、课后反思 我们的科学小组 教学目的
： 1、
培养学生的合作意识和团结协作的精神，并从中体会到团结的力量，体会集体的智慧； 2、
让学生享受到成功的快乐，在成功的欢声笑语中迈向更板书设计
大的成功。
3、
培养学生严肃认真的科学态度，养成随时随地学科学、用科学的学习品质。
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- 字数： 未知
- 上传时间： 2022-01-11 17:26:17
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作者信息
5ygggwenku_52056
来自：学校：赣州市南康区第一小学
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