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三 年级英语科教学设计主备教师执行教学教学内容李媛李媛Unit2That man is short . 备课组长上课时间课 型李媛2018年 5 月 8 日新授课教学过程与方法在语境中提高孩子们的语言交流能力;在语言交流的练习中提高孩子们的互助、合作能力。目标情感态度价值观让孩子们积极、主动

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Unit 2 That man is short.说课稿【一等奖】

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Unit 2 That man is short.说课稿【一等奖】

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关键词:Unit 2 That man is short…说课稿【一等奖】

正文

三 年级

英语

科教学设计

主备教师

执行教学

教学内容

李媛

李媛

Unit2That man is short . 备课组长

上课时间

课 型

李媛

2018年 5 月 8 日

新授课

教

学

过

程

与

方

法

在语境中提高孩子们的语言交流能力;在语言交流的练习中提高孩子们的互助、合作能力。

目

标

情感态度价值观

让孩子们积极、主动地参与学习、交流与合作,并从中体会到用英语进行交流的快乐,养成并能坚持良好的语言学习习惯。

教学重点

理解、会说并简单运用句子That man is fat. (thin, tall, short, small, big )

教学难点

教学准备

理解、会说并简单运用句子That man is fat. (thin, tall, short, small, big )

复读机、配套磁带、单词卡片、图卡

教 学 过 程

一、组织引入

游戏:看动作猜动物。

二、Listen and point 1、(画两棵树,边指着边说)师:Look at the trees.This tree is tall. That tree is short. 2、学生也照样子画并指着学说句子。请熟练的孩子当小老师教其他孩子说。

3、(画两只猴子,边指着边说)师:Look at the monkeys.This monkey is thin. That monkey is fat. 4、方法同上

5、学生指着自己画的图把两段句子连起来说

6、教磁带一句一句地说

三、Look and say 1、出示单词卡片,加强单词练习

2、生看图说句子

3、同桌游戏:瞎子指图

游戏规则:生蒙上眼睛指书中的图猜:The panda is... 4、检查练习情况

四、Point , ask and answer. 1、根据书上的范例,请三名学生示范一下。

2、小组操练

3、小组之间挑战,相互问答

五、Listen and say, then sing. 个性思考

会说并简单运用句子The monkey is fat. (thin, tall, short,

知

识

与

技

能

理解、

1、欣赏一遍,师讲解意思。

2、拍手打节奏逐一学说歌词。

3、跟磁带一起打节奏唱.

六、

Listen, repeat and trace the letters. 1、生自己念字母,并说一说书写时要注意那

2、请生示范书写,其他生评价。

3、念一念字母下面的单词,生自己找一找还有哪些单词含有这些字母。

七、《活动手册》练习

1、Listen and circle the correct word.. 2、Now point and say. 3、Look and say. 4、Read, trace and copy the letters..

板书设计

Module 2

Unit 2:That man is short.

tall

short

big

small

fat

thin

教学反思

重点帮助学生学会应用几组反义词,包括复习动物的名称。

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