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部编教材二年级下册语文园地四看图写话教学设计吉安县指阳中心小学耿露琼教材版本:人民教育出版社(部编教材)学科:语文年级:二年级册别:下册【教学内容】二年级下册语文园地四看图写话【教学目标】:1、教育学生细致观察插图,并展开丰富的想象,说词写句,并连成段。2、教给学生观察的方法,培养学生关于观察、乐于

资料类型：教学教案文档

所属课文：习作

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2021-01-07 18:01:40

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学校：吉安县指阳乡中心小学

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部编教材二年级下册语文园地四看图写话教学设计吉安县指阳中心小学耿露琼

教材版本:人民教育出版社(部编教材)学科:语文

年级:二年级册别:下册

【教学内容】

二年级下册语文园地四看图写话

【教学目标】:

1、教育学生细致观察插图,并展开丰富的想象,说词写句,并连成段。

2、教给学生观察的方法,培养学生关于观察、乐于表达的能力。【教学过程】:

一、游戏引入。

1、师:孩子们,我们现在来做个看图猜字的游戏,好不好?

2、出示两幅图,请孩子们仔细观察,猜猜这是两个什么字?

3、学生猜出:看、想。

4、师:你们是怎么猜出来的?

5、师:养成边看边想的好习惯,对我们的学习可有帮助了。今天我们就边看边想,学习写话。

6、揭示课题:看图写话。

二、仔细观察,看懂图意。

1、出示这4幅图,仔细观察这四幅图。(出示图画,稍停顿,给学生预留观察的时间)

A、可以按什么顺序看图?

生:时间顺序

师:每幅图的右下方都有一个小圆点,几个小圆点就代表是第几幅图。B、这四幅图有什么相同的?

生:毛毛虫、蝴蝶、半个蛋壳、蚂蚁

C、这四幅图有什么变化?

生:时间在变,天气也在变,事情也在变。

你能把早上、过了一会儿、到了下午、天黑了这四个表示时间的词标在这4幅图的上方吗?

三、编故事。

1、展开想象,把故事编得更生动。

2、想一想,说一说,小虫子、蚂蚁和蝴蝶用鸡蛋壳来做了哪些事情?它们有什么有趣的经历?师范说第一幅图。早上,蚂蚁和毛毛虫、蝴蝶用鸡蛋壳当跷跷板玩。生复述,老师说的句式是什么?时间+谁+事情

3、现在请你用上下面的词语,说一说其他三幅图。

早上过了一会儿到了下午天黑了

4、学生自由汇报。

四、写故事。

1、怎样将图画写得具体、生动呢,让我们一起来呼唤魔法师吧!

魔法师带来了三个咒语:动手,做一做。动口,说一说。动心,想一想。

师范写第一幅图:早上,蚂蚁和毛毛虫在蛋壳上架起木条,玩跷跷板。蝴蝶说:“哇,你们真会玩。”三个小伙伴心里乐滋滋的。

1、师:同学们,这个故事有意思吧?现在请同学们拿起笔来,把这个故事写下来,看哪个小作家最棒!别忘了魔法师的三个魔咒哦! 2、提示写话要点:

师:同学们,你们还记得老师说写话的时候要注意些什么吗?

(课件出示:开头空两格,要正确使用标点符号,尝试运用好词好句。) 3、学生写话,教师巡视指导。

五、评写话。

1、师:同学们,现在我们一起来展示一下自己的写话作品吧!

2、邀请3个学生展示并读出写话,其他学生点评优缺点。

3、鼓励继续完善,完成写话。

六、这节课你学到了什么?

1、按顺序看图写话

2、魔法师的三个魔咒。

关于本教案的常见问题

Q：习作PPT及课堂实录内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《习作》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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