习作ppt配套的教案及板书设计｜教案在线预览

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三年级《我的课余生活》习作教学设计张光林教学目标1. 学生联系自已的生活, 从课余生活中选择一件, 能把一项活动, 一件事情写清楚。2. 学生在老师的引导下,乐于表达,先说后写,说说写写,连段成篇。3. 让学生感受表达的快乐,使这次训练成为一次快乐的体验。教学重难点:1、能把一项活动完整地表达出来。

资料类型：教学教案文档

所属课文：习作

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-05-25 08:09:00

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学校：丹江口市徐家沟小学

习作ppt配套的教案及板书设计

未知

2018-05-25 08:09:00

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关键词：习作ppt配套的教案及板书设计

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三年级《我的课余生活》习作教学设计

张光林

教学目标

1. 学生联系自已的生活, 从课余生活中选择一件, 能把一项活动, 一件事情写清楚。

2. 学生在老师的引导下,乐于表达,先说后写,说说写写,连段成篇。

3. 让学生感受表达的快乐,使这次训练成为一次快乐的体验。

教学重难点:

1、能把一项活动完整地表达出来。

2、运用动作、语言等描写方法及修辞手法,将过程写详细具体。

教学过程:

一、诗歌入手,导入课题

(出示课件1)“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”(出示课件2、3)回顾《金色的草地》和《槐乡的孩子》进一步感受课余给大家带来的乐趣。

二、联系生活,调动气氛

1、导言:我们的课余可以踢球、跳舞、画画、探险、郊游(分类:家务、游览、爱好、集邮、小种、游戏等)。

2、用一句话来形容我的课余生活。

3、如果课余生活是一棵葱郁茂盛的大树,那么每一片叶子都是一个充实的故事。(画大树板书:我的课余生活)今天就让我们说说常常(板书:游戏)(出示课件4)

3、(出示课件5)我的课余生活像____________。有__________,有__________还有__________,但是我最喜欢的是__________。

(板书:开始点题)

三、学习表达,打开思路

1、(出示课件看图片飞盘6)回忆生活,激发兴趣。引导学生说玩飞盘的经过。把看到的,听到的,想到的通过动作,心理表达出来。(板书:经过动作、心理比喻、夸张)

2、说说游戏后的感受。(板书:结果感受)题目是作文的眼睛,可以自拟。

四、入情入境,自主构思(出示课件7)

1、自主练笔。

2、老师随机检查。

五、交流互评,二次练笔

名学生的作品分享交流,大家共同交流反馈,修改。修改)

六、教师小结习作的快乐

1、赏析学生作品,鼓励写作给我们带来的快乐。

2、还有很多好文章, 下一节课我们期待精彩继续。

学生独立(

关于本教案的常见问题

Q：习作ppt配套的教案及板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《习作》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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