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成语故事。(一)故事导入。教师有声有色地讲成语故事《刻舟求剑》。(二)初读感悟。1.学生自由地小声阅读这个故事。2.请学生自己画画简笔画,然后想一想:那个人最后能不能捞到宝剑?为什么?(三)互动交流。1.全班交流。先读一读这个故事,再说一说从这个故事中你想到了什么。教师提示:这个故事讽刺了那些思想方
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成语故事ppt配套教案板书设计
未知
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关键词:成语故事ppt配套教案板书设计
正文
成语故事。
(一)故事导入。
教师有声有色地讲成语故事《刻舟求剑》。
(二)初读感悟。
1.学生自由地小声阅读这个故事。
2.请学生自己画画简笔画,然后想一想:那个人最后能不能捞到宝剑?为什么?
(三)互动交流。
1.全班交流。先读一读这个故事,再说一说从这个故事中你想到了什么。
教师提示:这个故事讽刺了那些思想方法保守僵化,不知道跟着变化的情势改变想法和做法的人。
2.学生练习讲这个成语故事,并说说自己从这个故事中学到了什么。
(四)拓展延伸。
教师鼓励学生讲讲自己知道的别的成语故事,课后还可以去搜集更多的成语故事。
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