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《10.惊弓之鸟》导读学案育苗小学三年级语文组设计人:郝俊娥审批人;冯静班级组名姓名时间年月日学习目标知识与技能;正确,流利.有感情的朗读课文,并用自己的话讲俩则寓言故事。教学难重点:了解文中故事,体会文中蕴含的道理。问题预习:问题一:更赢是一个什么样的人物?问题二:更赢为什么能虚发雁落?拓展训练搜
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习作第二课时教学实录
未知
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关键词：习作第二课时教学实录
正文
《10.惊弓之鸟》导读学案
育苗小学三年级语文组设计人:郝俊娥审批人;冯静
班级组名姓名时间年月日
学习目标
知识与技能;正确,流利.有感情的朗读课文,并用自己的话讲俩则寓言故事。教学难重点:了解文中故事,体会文中蕴含的道理。
问题预习:
问题一:更赢是一个什么样的人物?
问题二:更赢为什么能虚发雁落?
拓展训练
搜集有关更赢和雁的相关资料。
多元评价
当堂检测
1.理解词语的意思
悲惨:
愈合:
惊弓之鸟:
大吃一惊:
2.魏王只拉弓,不射箭,能不能把那只大雁射下来?
3.分角色读课文
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关于本教案的常见问题
Q：习作第二课时教学实录是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《习作》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。