资料摘要
7、军犬黑子学习目标1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.读懂课文内容,知道动物有尊严,激发学生重视心理健康、尊重对方情感体验。3.本文对教育学心理学处世哲学的启示。4 .建设和谐社会必须重视公民的自信与互信。教学过程一快速默读课文,布置学习任务学习任务:(1)黑子的自信是怎么逐步被摧毁的?(2)黑
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7 军犬黑子公开课教案
未知
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关键词:7 军犬黑子公开课教案
正文
7、军犬黑子
学习目标
1.正确、流利、有感情地朗读课文。
2.读懂课文内容,知道动物有尊严,激发学生重视心理健康、尊重对方情感体验。
3.本文对教育学心理学处世哲学的启示。
4 .建设和谐社会必须重视公民的自信与互信。
教学过程
一快速默读课文,布置学习任务
学习任务:
(1)黑子的自信是怎么逐步被摧毁的?
(2)黑子怎样依据互信机制误判小偷的?用波浪线划出相关语句。
(3)黑子的情感有哪些变化?圈出黑子情感变化的词语。
(4)当黑子知道它被自己最信任的训导员愚弄后它崩溃了、颓废了。
二自读自悟,分组交流
三拓展延伸
1小组讨论如何保持心理健康?如何尊重对方情感体验“
2谈谈本文对教育学心理学处世哲学的启示。
四深化主题
从家庭教育、学校教育与社会教育三方面谈谈建设和谐社会必须重视公民的自信与互信。五作业
课后与同学或家人谈谈教育方式、人际交往方式如何注重人的尊严,建立良好的互信机制?
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