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生活中的传统文化教学目标:1.选择自己最想告诉大家的生活中的传统文化写下来。2.结构清晰,有条理,让别人读明白。3.激发学生对祖国传统文化的热爱之情。教学时间:一课时教学过程:一.回顾综合性学习活动中了解到的生活中的传统文化。ppt 再现部分。二.揭示目标:1.创设情境,例文引路。2.分析:从哪些方

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习作教学活动设计方案

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习作教学活动设计方案

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生活中的传统文化

教学目标:

1.选择自己最想告诉大家的生活中的传统文化写下来。

2.结构清晰,有条理,让别人读明白。

3.激发学生对祖国传统文化的热爱之情。

教学时间:一课时

教学过程:

一.回顾综合性学习活动中了解到的生活中的传统文化。

ppt 再现部分。

二.揭示目标:

1.创设情境,例文引路。

2.分析:从哪些方面介绍的?

3.自主习作。

二.示范评改。

1.展台展示,提问,修改。

2.小结:根据需要,我们还可以加段开头或结尾。再现例文(例文加上开头、结尾)。

三.自改,同桌交流。

四.欣赏学生习作。

五.总结。

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