8.用纸造一座“桥”ppt配用优秀教学设计

《用纸造一座桥》教案

教学目标

1.了解设计和建造桥需要综合考虑很多因素,如造桥的要求,材料的特性和数量、形状和结构等。

2.应用形状结构的知识来进行设计和制作。

3.经历设计、制作、介绍交流的过程,体会设计的重要性。

4.发展乐于动手、善于合作、不怕困难的品质。

5.发展尊重他人、认真倾听、敢于发表意见的品质。

教学重点

按要求完成纸桥建设。

教学难点

阐释建桥过程中运用到的科学道理。

教学方法

实验探究法自我评价法

课前准备

多媒体课件,胶带、剪子、尺子、旧报纸一张,砝码、镊子一套等。

课时安排

1课时

教学过程

一、导入新课

师:我们见过很多桥,也走过不少的桥,上节课我们还了解了几种主要类型桥梁的特点。今天,让我们一起动手,建筑我们自己的桥梁。准备好了吗?

生:准备好了!

板书课题:

二、新课学习

使用‘学乐师生’拍照、录像,收集学生典型成果,在‘授课’系统中展示

纸桥的制作与评比

(一)检查各组的准备情况

1.师:上节课老师安排大家提前做好本节课的准备,一是准备建纸桥的工具,二是小

组内商量建纸桥的方案。现在,老师要检查大家准备的情况。首先,请各组将工具放在桌上。

(学生摆放工具)

2.师:好。看来大家都准备齐了。下面检查第二项,请各小组组长起来汇报你们组的设计方案,要言简意赅。

(各小组组长汇报)

3.师:看来同学们兴致很高,充分开动了脑筋,准备得很充分,设计方案各有千秋。但是否能符合书上的条件呢?这需要实践的检验,我暂不作评价。为了确保大家实验成功,我们一起来了解建纸桥的要求,探讨一下建造过程中需要考虑的问题。

(二)再次明确建纸桥的要求

师:书上的要求很明确,请位同学来给大家概括一下。

生甲:简单地讲有三个方面:一是纸桥的跨度为35厘米;二是纸桥的宽为10厘米;三是纸桥必须承重200克。

师:很好。大家明白吗?

生:明白。

(三)探讨建造纸桥过程中需要注意的问题

师:报纸很柔软,要达到书上的要求看来难度不小。下面请各小组再次讨论一下在建桥过程中需要注意的问题。

(学生分组讨论)

师:好,时间到,请大家踊跃发言。

生1:要考虑报纸的特性。它很软,要想达到实验的要求,必须想法增强它的抗弯曲能力。

师:很好。你们想到什么办法了吗?

生1:我们想把它做成圆筒形来增强它的承重能力。

是:不错的注意。运用了我们前面学过的知识:通过增加材料的厚度来增强材料的抗弯曲能力。还有其他办法吗?

生2:我们打算做成瓦楞形。

师:很好。还有吗?

(学生争先恐后发言)

师:刚才各组都发表了自己的看法,很有见地。那么,我们还需要考虑哪些问题?

生3:要考虑报纸的数量----只能用一张。

生:4:先设计好,再动手,否则把报纸剪坏了就麻烦了。

生5:胶带只是用来起固定作用,不能用来增强报纸的抗弯曲能力。

生6:使用剪刀要注意安全。

……

师:同学们都说的很好,这些就是我们在脚纸桥的过程中要注意的问题,大家考虑得很周到。下面,请组长到讲台前来领报纸。各小组再次完善你们的设计方案,画出设计草图,然后开始制作。请抓紧时间,注意安全。

(四)学生分小组建纸桥,老师巡回指导

(五)交流分享

师:同学们请安静,我看各小组都造好了,有些小组已经完成了检测。下面我们进行交流,待会儿请各小组推荐一位同学带上你们的作品,依次到讲台前来与大家分享你们的成果。同学们先想一想,该怎样介绍你们的作品?除了书上给大家提示到的,你认为还应该交代清楚哪些事项?

(学生讨论,然后举手发言)

生7:桥的名字。

生8:桥的主要结构。

生9:制作的步骤。

……

师:大家归纳得很不错,下面请各小组代表上场。同时,请各小组长注意,今天我们将对大家的作品评出最佳设计奖、省料奖、美观奖、实用奖和最佳评委奖,请你们当好评委。

(学生分组汇报)

(六)教师点评

同学们能再这么短的时间里把纸桥造得这么好,真不容易,看来大家下来没少花功夫。虽然有个别小组的作品没有完全达到要求,但不要紧,你们下来之后再想法改进,争取下节课再给大家展示出优秀的作品来。关键是同学们在这个动手制作的过程中,更加深刻地领悟了本单元学习的知识,锻炼了自己的动手能力,增强了合作精神。

(七)作品评比

根据刚才各小组的交流,我相信花落谁家大家心里该有数了吧?

请各小组组长在征求本小组成员意见的基础上投票。

(各小组讨论、投票)

师:好下面我宣布评选结果(教师公布各奖项获得者)。

三、结论总结

师:本堂课你感受最深的是什么?

生1:看似容易动手难。

生2:合作很重要。

生3:思路决定出路。

生4:改变材料的形状能改变它的抗弯曲能力。

生5:要把知识转化为实践可真不容易。

……

师:同学们讲得很好,不但讲到了知识方面,还讲到了关于合作、关于动手能力等方面的内容。

四、课堂练习

(一)填空题

1.按照桥的不同结构,桥梁可以分为很多的类型。最基本的的有四大类型:、、、浮桥。

2.钢索桥由、和桥面组成;显著特点是:从功能上看。

3.桥面在拱下方的拱桥,桥板可以拉住,抵消拱向外的。桥面被方向的力拉紧,还增加了桥面的抗弯曲能力。

(二)判断题

1.设计制作桥最重要的是考虑桥能够承重,不会弯曲。()

2.改变物体的形状,可以改变它抵抗弯曲的能力。()

五、作业布置

思考一下,用纸设计桥需考虑哪些问题?

六、板书设计

用纸造一座桥

一、做纸桥需要考虑的主要问题

1.纸桥的要求。(三点)

2.材料及特点----怎样增强抗弯曲能力。

3.合理使用材料。

4.注意安全。

二、介绍桥需要考虑的问题(除了书上的提示外)

1.桥的名字。

2.桥的主要结构。

3.制作的步骤。