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课题:第六次作文指导课时安排:共2课时第2课时教学目标:1、继续指导学生写好本次作文。2、指导学生就语言方面进行修改。3、修改自己的作文。教学重难点:会将陈述改成描写,动静结合和衬托手法的感知和运用。教学准备:学生完成预习手册第六单元作文改前预习表
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习作课件配套优秀教案设计
未知
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关键词：习作课件配套优秀教案设计
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课题:第六次作文指导
课时安排:共2课时第2课时
教学目标:1、继续指导学生写好本次作文。
2、指导学生就语言方面进行修改。
3、修改自己的作文。
教学重难点:会将陈述改成描写,动静结合和衬托手法的感知和运用。
教学准备:学生完成预习手册第六单元作文改前预习表
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关于本教案的常见问题
Q：习作课件配套优秀教案设计是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《习作》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。