金色的鱼钓板书设计及设计说明是什么类型的资料？

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金色的鱼钓板书设计及设计说明｜教案在线预览

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关键词：金色的鱼钓板书设计及设计说明

正文

15、金色的鱼钩

教学目标:

1.初读课文,认识本课生字、新词,理解重点词语意思。

2、学习作者抓住人物语言、动作等展现人物内心的表达方法。

3、有感情地朗读课文,体会课文的思想感情,受到忠于革命、舍己为人的品质的教育。

教学重难点:

有感情地朗读课文,整体感知、理解课文主要内容。

教具准备:课件出示红军过草地的图片和《长征》等学法指导:自主学习法、合作交流法

知识链接:

红军过草地草地位于青藏高原与四川盆地的过渡地带,纵长500余里地,横宽300余里地,面积约15200平方公里,海拔在3500米以上。红军过的草地主要是讲现在的川西北若尔盖地区。草地,其实就是高原湿地,为泥质沼泽。两河的河道迂回曲折,叉河横生,地势低洼,水流淤

滞而成沼泽。远远望去,似一片灰绿色海洋,不见山丘,不见树木,鸟兽绝迹,人烟荒芜,没有村寨,没有道路,东西南北,茫茫无限。人和骡马在草地上行走,须脚踏草丛根部,沿草甸前进。若不慎陷入泥潭,无人相救,会愈陷愈深,乃至被灭顶吞没。草地区域气候恶劣,晴空迷雾变幻莫测。每年的5月至9月为草地雨季,使本已滞水泥泞的沼泽,更成漫漫泽国。红军正是在这个季节经过草地的。

教学过程:

导入

红军长征从1934年10月开始,到1936年10月年结束。历时两年,行程两万五千里。两万五千里长征是我国革命史上的一次辉煌壮举,长征途中的故事很多,今天的课文讲述的就是红军长征中一个感人至深的故事。(出示课件)

一、自主尝试

1、自读课文,完成练习

(1)、给带点字注音,再把词语抄写两遍。

颧骨()两鬓()作料()哽咽()勉强()芦秆()粗糙()抽噎()瞻仰()支吾()

(2)、解释:弥漫无边无涯奄奄一息

2、课文讲了一件什么事?

二、合作探究

1、课文哪些地方最能打动你,你从中感受到了什么?有感情地读一读。

2.说说你对“在这个长满了红锈的鱼钩上,闪烁着灿烂的金色的光芒”这句话的理解。

三、分享点评

1、小组展示合作成果。找出老班长外貌描写的句子。外貌(1)炊事班长快四十岁了,个子挺高,背有点儿驼,四方脸,高颧骨,脸上布满皱纹,两鬓都斑白了。写出了老班长饱经风霜、可亲可敬。(2)他那十分严峻的布满红丝的眼睛。表现了老班长日夜为战士们操劳睡眠不足,对工作的高度负责。

四、归纳提炼

通过这节课的学习,我们认识了一位()的老班长。老班长这种崇高的精神,将在我们的心中永远放射着金色的光芒。那么文章是通过怎样的表达方法把老班长的这种精神写具体的呢?

五、练习反馈

这篇课文运用了()描写,()描写,()描写, ()描写等手法,塑造了()高大光辉的英雄形象,让我们为老班长()和()的革命精神而深受感动,鼓舞和震撼。

六、体会质疑

本节课你还有什么看法和疑惑,有哪些收获呢?预设:你知道长征途中哪些感人事迹?(《上甘岭》、《英雄儿女》、《倔强的小红军》)

板书设计: 15、金色的鱼钩

老班长钓鱼不吃鱼忠于革命

资料摘要

金色的鱼钓板书设计及设计说明