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《爷爷的毡靴》教学设计七里营镇中心学校张宗艳《爷爷的毡靴》教学设计教学目标:1.理解课文内容,有感情的朗读课文。2.培养学生独立阅读的能力。3.理解爷爷对毡靴的热爱以及生活中的事物的关爱及对小作者的影响。教学重点,难点:1.我对于爷爷的毡靴产生过哪些想法。2.对课文最后一句话的理解。教学过程:一、谈

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学校:新乡县七里营镇中心学校

爷爷的毡靴优秀说课稿

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爷爷的毡靴优秀说课稿

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《爷爷的毡靴》教学设计

七里营镇中心学校张宗艳

《爷爷的毡靴》教学设计

教学目标:

1.理解课文内容,有感情的朗读课文。

2.培养学生独立阅读的能力。

3.理解爷爷对毡靴的热爱以及生活中的事物的关爱及对小作者的影响。

教学重点,难点:

1.我对于爷爷的毡靴产生过哪些想法。

2.对课文最后一句话的理解。

教学过程:

一、谈话导入新课

同学们,在我们的身边有很多值得珍惜的事物,每个人珍惜的事物也有所不同,你想知道今天我们要学习的课文的作者的爷爷珍惜的东西是什么吗?对我产生了怎样的影响吗?

二、探究新课

1.生带着问题自读课文。

2.指名读文,讨论解决字词的问题。

三、小组合作探究学习

师出示讨论题:

1.我对于爷爷的毡靴产生过哪些想法?

2.课文的最后一句话在文中多次出现,意思各有不同,充分表达了自己的意思,你怎样理解爷爷的感情。

学生:

1.分小组自学,讨论交流

2.全班汇报。

3.谈感受

四、总结

五、作业设计

1.完成基础训练作业。

2.熟读课文,理解感情。

六、板书设计

爷爷的毡靴

世间万物有尽时,一切都会消亡,惟独爷爷的毡靴却永世生存。

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关于本教案的常见问题

Q:爷爷的毡靴优秀说课稿是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《爷爷的毡靴》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。