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5 图形的运动(三)【教学目标】1.使学生进一步认识图形的轴对称,探索图形成轴对称的特征和性质,能在方格纸上画出一个图形的轴对称图形。2.进一步认识图形的旋转,探索图形旋转的特征和性质,能在方格纸上把简单图形旋转90°。X k B 1 . c o m3.空间观念,从而欣赏图形所创造出的美。体会数学的
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空间与图形优质课教案推荐
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5 图形的运动(三)
【教学目标】
1.使学生进一步认识图形的轴对称,探索图形成轴对称的特征和性质,能在方格纸上画出一个图形的轴对称图形。
2.进一步认识图形的旋转,探索图形旋转的特征和性质,能在方格纸上把简单图形旋转90°。X k B 1 . c o m
3.
空间观念,从而欣赏图形所创造出的美。体会数学的价值。
【重点难点】
1.探索图形成轴对称或旋转的特征和性质。
2.90°。
【教学指导】注意让学生真正地、由于本单元知识并结合学生熟悉的生活情境进行
为学生创造探究的时间和空间,不要让教师亲自体验和独立思
【课时安排】X k B 1 . c o m
第1课时方格纸上图形的旋转变换……………………………………1课时
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第1课时旋转
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第2课时欣赏与设计
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