小数乘整数教学教案设计｜教案在线预览

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第五单元小数乘法和除法知识技能:1 初步体会小数乘法和除法的意义2 探索并理解小数乘除法的计算方法3 探索并掌握小数点位置的移动规律4 根据要求用四舍五入法求出小数乘除法计算中积或商的近似值教学思考学会用知识迁移探索小数乘除法的计算方法过程,理解掌握计算方法第一课时教学内容课本55页教学目标1初步体

资料类型：教学教案文档

所属课文：小数乘整数

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2018-03-30 15:39:00

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学校：太康县城关镇第二实验小学

小数乘整数教学教案设计

未知

2018-03-30 15:39:00

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关键词：小数乘整数教学教案设计

正文

第五单元小数乘法和除法

知识技能:

1 初步体会小数乘法和除法的意义

2 探索并理解小数乘除法的计算方法

3 探索并掌握小数点位置的移动规律

4 根据要求用四舍五入法求出小数乘除法计算中积或商的近似值

教学思考

学会用知识迁移探索小数乘除法的计算方法过程,理解掌握计算方法

第一课时

教学内容

课本55页

教学目标

1初步体会小数乘法的意义

2掌握小数乘整数的计算方法

3学会用竖式进行计算

重点和难点

1探究并初步掌握小数乘整数的计算方法,并能正确的进行计算

2 应用小数乘法解决简单的实际问题

教学过程

复习旧知

计算下面各题

4.76 +4.76+4.76 和4.76×3

5.21+5.21+5.21 和5.21×3

导入新课

55页例1

夏天每千克西瓜0.8元

冬天每千克西瓜2.35元

夏天买3千克要多少元?

分析:1千克0.8元

3千克是3个0.8元

列式:0.8×3

方法①0.8+0.8+0.8=2.4(元)

方法②以元为单位转化为角为单位

0.8元=8角

8×3=24角

24角=2元4角=2.4元

方法③用竖式计算

0.8 →8个十分之一

×3

￣￣￣￣

2.4 →24个十分之一

所以

0.8×3=2.4(元)

答:夏天买3千克西瓜需要2.4元。

那么:冬天买3千克西瓜要多少元?

分析:

求3个2.35的和是多少?

列式:2.35×3

2.3 5 →两位小数

×3

￣￣￣￣

7.05 →积有两位小数

所以

2.35×3=7.05(元)

答:冬天买3千克西瓜要7.05元。

总结:

小数乘整数的意义与整数乘法的意义相同,也是求几个相同加数的和的简便运算。小数与整数相乘,先按整数乘法的计

算方法算出积,再看因数中共有几位小数,就从积的右边起数出几位,点上小数点。

练习

5.63×5 7.83×6 2.56×7

关于本教案的常见问题

Q：小数乘整数教学教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《小数乘整数》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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