习作教案板书设计｜教案在线预览

资料摘要

“介绍家乡的景物”口语交际教学设计教学目标：1、通过口语交际训练，让学生了解家乡的景物，增强热爱家乡的美好感情。2、让学生初步掌握“抓住特点介绍景物”的方法。3、引导学生在具体的交际情景中学会交际，提高口语交际能力。教学重点：让学生初步掌握“抓住特点介绍景物”的方法。教学难点：把家乡景物的特点说具体

资料类型：教学教案文档

所属课文：习作

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-05-09 19:35:00

来源学校

学校：陆河县新田逸夫小学

习作教案板书设计

未知

2018-05-09 19:35:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：习作教案板书设计

正文

“介绍家乡的景物”口语交际教学设计

教学目标：

1、通过口语交际训练，让学生了解家乡的景物，增强热爱家乡的美好感情。

2、让学生初步掌握“抓住特点介绍景物”的方法。

3、引导学生在具体的交际情景中学会交际，提高口语交际能力。

教学重点：

让学生初步掌握“抓住特点介绍景物”的方法。

教学难点：

把家乡景物的特点说具体。

教学过程：

一、视频导入，陆河有名的风景图，激发交际兴趣

播放陆河美丽的风景视频、风景图

二、引导交际，培养能力

１、看了题目后，谁来说说：我们都可以介绍家乡的什么？

２、你想介绍家乡的什么呢？用简单的一、二句话说明。

3、四人一组，进行交流。

4、游戏：小导游

三、习作

1、习作标准

2、指导习作

板书设计：

介绍家乡的景物

风景：顺序、特点

特产：

颜色、味道、吃法

关于本教案的常见问题

Q：习作教案板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《习作》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

习作教案板书设计