资料摘要
乘车—10以内的加减混合运算(第一课时)一、教学目标:1、学会10以内的加减混合运算。2、初步接触提出问题并列式解决问题。二、教学重难点:教学重点:教会学生10以内加减混合运算的方法,认识提出问题。教学难点:运用所学加减混合运算的方法独自完成练习,能初步提出问题并列式解决问题。三、教学用具:教具:p
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：乘车
- 支持正文预览，并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 401
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2023-12-18 23:37:20
- 来源学校
- 学校：博罗县平安中心小学
第 1 页，共 1 页
乘车教案教学设计导入设计
未知
摘要：暂无摘要
关键词：乘车教案教学设计导入设计
正文
乘车—10以内的加减混合运算(第一课时)一、教学目标:
1、学会10以内的加减混合运算。
2、初步接触提出问题并列式解决问题。
二、教学重难点:
教学重点:教会学生10以内加减混合运算的方法,认识提出问题。
教学难点:运用所学加减混合运算的方法独自完成练习,能初步提出问题并列式解决问题。
三、教学用具:
教具:ppt,教案,教科书。
学具:教科书、铅笔、橡皮擦。
四、教学过程:
乘车—10的加减混合运算
方法：把前面的两个数先加起来，得出的得数再跟第三个数相加。
第 1 页，共 1 页
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2023-12-18 23:37:20
- 下载次数： 0
- 浏览次数： 401
- 积分： 6
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_22
来自：学校：博罗县平安中心小学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q：乘车教案教学设计导入设计是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《乘车》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。