百分数的认识优质课教学设计｜教案在线预览

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百分数的认识课题:百分数的认识课型:新授课教学内容:教材P64-65页内容教学目标:1、初步认识百分数的意义,能正确的读写百分数。2、提高学生应用百分数的能力。3、通过了解百分数在生活中的应用,体会数学与生活的联系,提高学习兴趣。教学重点:认识百分数的意义,使学生正确读写百分数。教学难点:百分数与分

资料类型：教学教案文档

所属课文：百分数的认识

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2018-04-25 17:29:00

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学校：鹤壁市淇滨区嵩山小学

百分数的认识优质课教学设计

未知

2018-04-25 17:29:00

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关键词：百分数的认识优质课教学设计

正文

百分数的认识

课题:

百分数的认识

课型:

新授课

教学内容:

教材P64-65页内容

教学目标:

1、初步认识百分数的意义,能正确的读写百分数。

2、提高学生应用百分数的能力。

3、通过了解百分数在生活中的应用,体会数学与生活的联系,提高学习兴趣。

教学重点:

认识百分数的意义,使学生正确读写百分数。

教学难点:

百分数与分数的联系与区别

教学方法;

讲授法讨论法练习法

教学准备:

写有百分数的资料卡。

教学过程:

一、组织上课,养成教育

课前小游戏

二、复习导入,激发兴趣

提问:什么叫分数?什么是分数的分数单位?

谁见过百分数?百分数和一般的分数有什么不同?

三、合作探究,学习新知

1、出示教材中的“比一比”的第(1)小题,要学生分析资料,交流:你认为选派那名队员比较合适?说一说自己的理由。

2、出示:“比一比”的第(2)小题,要求学生分析表格中提供的信息,交流:你认为那个品种的发芽情况最好?学生交流写出分数后进行比较,使学生认识到把分数化成分母是100的分数就容易比较了。

3、教师讲解百分数的意义:表示一个数是另一个树的百分之几的数叫百分

数。百分数也叫百分比、百分率。

4、百分数的读写。

写作22℅,读作:百分之二十二。

四、汇报交流,共同提高

说一说百分数和分数有什么相同点和不同点

五、尝试应用,拓展练习

1、写出下列百分数:1℅、100℅、103℅。

2、写出下列百分数:百分之二点五、百分之十八点八、百分之零点三。

六、课堂小结,多元评价

提问:这节课你学到了那些新的内容?

板书设计:

百分数的认识

百分数的意义:

求一个数是另一个数的百分之几的数叫百分数。

百分数的读写

教学反思:

关于本教案的常见问题

Q：百分数的认识优质课教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《百分数的认识》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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