分数乘法（一）ppt配套的教案及板书设计｜教案在线预览

资料摘要

分数乘法(一)教学目标:1、知识目标:让学生亲自经历探究整数乘以分数计算原理,学生能熟练准确计算整数乘以分数。2、能力目标:能根据解决问题的需要,探究有关的数学信息,发展初步的计算能力。3、情感目标:使学生感受到分数乘法与生活的密切联系,培养学习数学的良好兴趣。教学重难点:1、教学重点:学生能够熟练

资料类型：教学教案文档

所属课文：分数乘法（一）

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2018-04-19 14:53:00

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学校：凌海市双羊镇双羊小学

分数乘法（一）ppt配套的教案及板书设计

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关键词：分数乘法（一）ppt配套的教案及板书设计

正文

分数乘法(一)

教学目标:

1、知识目标:让学生亲自经历探究整数乘以分数计算原理,学生能熟练准确计算整数乘以分数。

2、能力目标:能根据解决问题的需要,探究有关的数学信息,发展初步的计算能力。

3、情感目标:使学生感受到分数乘法与生活的密切联系,培养学习数学的良好兴趣。

教学重难点:

1、教学重点:学生能够熟练的计算整数乘以分数。

2、教学难点:培养学习数学的良好兴趣。

预习要点:

整数乘以分数的计算方法。

教学过程一、结合操作活动和图形语言,探索并理解分数乘法的意义。

1、揭题导入

同学们,新的学期开始了,有一位小朋友正在为墙报剪花边呢。我们一起去看看。出示主题图---

一个占整张纸的1/5,3个占整张纸的几分之几?

2、结合操作活动和图形语言,探索并理解分数乘法的意义。

你是怎样得出这个3/5的呢?你能用算式来表示你的思考过程吗?

1/5+1/5+1/5

1/5x3

这里的1/5表示什么?3呢?

这两种思考方法有什么共同的地方吗?

你能迅速地说出1/5+1/5+1/5的计算结果吗?你是怎样计算的?

同分母分数的加法我们已经学习过了,这节课我们一起来探索分数乘法的意义和计算方法。

二、探索分数乘整数的计算方法。

1、探索分数乘整数的计算方法。

问题呈现:

你能根据1/5x3的意义,写出1/5x3的计算过程吗?

1/5x3=1/5+1/5+1/5=1+1+1/5=1x3/5=3/5

那么,你能计算出3 x 1/5 =?吗?为什么?

2、结合操作活动和图形语言,进一步探索并理解分数乘法的意义及计算方法。

(1)完成涂一涂,算一算和练一练

(2)完成试一试

3、在多个活动的基础上总结计算方法。

同学们,通过刚才的学习,你能总结分数与整数相乘的计算方法吗?

关于本教案的常见问题

Q：分数乘法（一）ppt配套的教案及板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《分数乘法（一）》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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