第4课　走向世界的日本第一课时评课稿

第4课

走向世界的日本

[目标导航]

1.了解1889年《大日本帝国宪法》的颁布背景、内容、特点、性质、作用。(重点)2.理解日本崛起为东方强国、踏上对外扩张之路与明治维新之间的关系。(重点)3.认识近代日本政治、经济发展模式及其对日本和亚洲各国产生的影响。(难点)

一、1889年日本宪法

1.背景

(1)明治维新期间，农民负担沉重，发动暴动。

(2)以中小资产阶级和地主为主体，掀起“____________________”，明治政府领导人意识到进行政治改革的必要性。

2.颁布：1889年，明治政府以天皇名义颁布钦定的《________________________》。

3.内容

(1)日本实行________________，但天皇享有绝对的权力。

(2)规定日本国民称________，他们享有法律范围内的言论、通信、出版、集会和结社的自由。

(3)规定议会分为贵族院和众议院。贵族院由皇族和华族组成，众议院由纳税人选举产生。议会权力很有限。

(4)规定设立内阁和枢密院，内阁是行政机关，只对________负责；____________实际上成为国家最高决策机关。

4.评价

(1)局限性：具有浓厚的________________，国家主权仍掌握在天皇手中。

(2)进步性

①承认了人民的基本权利和参政权，形式上确立了________________的国家体制。

②标志着日本天皇制地主资产阶级联合专政的统治秩序基本确立。

③巩固了日本近代________________。

[易错提醒]

1.日本1889年宪法与《德意志帝国宪法》都确立了君主立宪政体；保留了大量封建残余，君主权力突出，封建主义、军国主义色彩浓厚。

2.1889年《大日本帝国宪法》和1689年英国《权利法案》都实行君主立宪制。英国国王的权

力受到很大的限制，而日本天皇拥有绝对的权力。

二、崛起为东方强国

1.条件：19世纪后半期，西方列强忙于侵略分割中国；明治政府加紧推行改革，发展资本主义。

2.时间：19世纪90年代初，日本成为亚洲资本主义经济最发达的国家。

3.表现

(1)经济上：19世纪90年代初，资本主义工业体系开始确立，以钢铁和机器制造业为代表的____________迅速发展。

(2)军事上：建立起一支现代化的新式军队，并不断得到加强。

(3)外交上：1894年，日本和英国签订条约，英国同意放弃过去不平等条约中规定的________________。此后，美国等国也同日本签订了类似的条约。

4.意义：20世纪初，日本完全废除了西方列强强加的不平等条约，获得了____________的独立和完整，并逐步成为帝国主义列强的一员。

[思维点拨]

1.明治维新开启了日本近代化的历程，促进日本社会的发展，使其摆脱民族危机，崛起为东方强国。

2.明治维新是近代日本历史的转折点，成为亚洲地区摆脱民族危机、维护国家主权和领土完整的一个典型，对亚洲其他国家影响较大，其中中国的民族资产阶级维新派就开始效仿，开始了“走日本人道路”的探索。

三、踏上对外扩张之路

1.侵占琉球：1872年，迫使________国王宣布自己是日本的藩属；1879年，正式吞并琉球，把它变成日本的____________。

2.侵略朝鲜：1876年，签订《江华条约》，朝鲜成为中日两国的共同保护国；1910年，日本正式吞并朝鲜，朝鲜沦为日本的殖民地。

3.侵略中国

(1)1874年，日本派军队侵入台湾，向清政府讹诈要求赔偿。

(2)1894年，挑起甲午中日战争，强迫清政府签订《________________》。

(3)参加八国联军侵华。

[深化提升]

明治维新保留了大量的封建残余，带有浓厚的军国主义色彩，因此日本在刚刚摆脱西方列强侵略后就积极进行对外侵略扩张，同时这也是近代日本一项长期的国策。

[史论要旨]

1.1889年日本宪法是近代亚洲的第一部资产阶级宪法，它确立了日本资产阶级君主立宪制，但缺乏比较健全的民主宪政精神。

2.日本在19世纪末20世纪初在经济、外交等方面崛起为东方强国，“富国强兵”最高目的开始得到实现。

[知识图示]

主题

对明治维新的评价

史料一

①日本近代棉纺织品国内总消费情况(单位：千捆) 年度

1887～1888 1889～1890 1891～1892

1893～1894

1895～1896

注：(

)内的数字为相对于国内总消费的百分比。

——[日]高村直助《日本纺织业史序说》

史料二

日本历史学家德富苏峰认为，宪法发布前后的时代是日本新旧时代的转变时期。虽然②日本人已告别了旧日本，却尚未到达新日本，已摆脱了专制统治，却尚未进入自由世界。

——汤重南等主编《日本帝国的兴亡》

[史料解读] ①表格信息表明国内消费来源由以国外输入为主转为以国内生产为主。

②表明日本明治维新改革不够彻底。

[问题思考] (1)根据史料一，概括日本工业的发展状况。

国内总消费(A＋B) 327(100) 428(100) 514(100) 646(100) 930(100) 消费来源

国内生产(A) 58(18) 178(42) 374(73) 527(82) 812(87) 国外输入(B)

269(82) 250(58) 140(27) 119(18) 118(13)

(2)如何理解史料二中“日本人已告别了旧日本，却尚未到达新日本”？

[史论总结] 对明治维新的评价

积极性

建立起比较完整的工业体系，经济

实现了由落后农业国向先进工业国的转变

实现了由早期中央集权向后期政治

君主立宪政体的过渡，成为亚洲第一个君主立宪国家

文化

西方近代思想文化得到传播，社会面貌发生深刻变化

摆脱民族危机，跻身强国行列；为亚洲国家提供启迪和经验

日本历史的转折点，是日本走总评

上近代化(资本主义)道路的标志

性质

局限性

地主土地所有制的消极性不断显现，农民的贫困影响国内市场扩大，制约工业发展

宪法颁布后，藩阀依然长期垄断政权，议会形同虚设，人民没有民主权利

藩阀推行的愚民政策和天皇崇拜思想根深蒂固

狭隘的民族主义和军国主义传统推动日本加入对外侵略的行列，给亚洲国家带来了沉重的灾难

保留了较多的封建残余势力和军国主义势力

国际

明治政府推行的旨在巩固统治、维护独立的资产阶级性质的改革运动

1.在1889年《大日本帝国宪法》的下列规定中，具有封建性特点的是(

) A.万世一系的天皇总揽统治权

B.天皇不得以诏令改变法律

C.天皇是军队的统帅

D.臣民在“法律范围内”享有基本人权

2.《大日本帝国宪法》的制定者在规定人民的权利和自由的同时，又明文规定：“本章所载之条规，在战时或国家发生事变情况下，不得妨碍天皇施行大权。”这反映出该宪法的实质目的在于(

)

A.实现日本的政治民主化

B.保障日本国家权力机关的正常运转

C.保障天皇的统治大权

D.既保障人民自由又维护专制与独裁

3.19世纪70年代有个日本人对来访的德国友人说：“我们的历史自今日始！”这句话的意思是这一时期的日本(

) A.正开始建设现代国家

B.刚准备抵制西方文化

C.才决定学习儒家经典

D.已成为世界重要强国

4.(2016·淄博高二检测)阅读材料，完成下列要求。

材料

(日本)维新以来，崇尚西学，仿效西法，一变其积习，而焕然一新，甚至于改正朔，易服色，几与欧洲诸国无异。盖其意以为非此不足与之抗衡也，然日本自此财用益绌，帑藏益虚，国债积至巨万，外强中槁，难持久远。……其实所学西法，亦徒袭皮毛，未得其精，而已嚣然自足矣。——王韬(1828～1897)《弢园文录外编》

(1)根据所学知识，列举日本维新“仿效西法”的主要事实。

(2)材料认为日本“所学西法，亦徒袭皮毛，未得其精”。你是否赞同，依据史实说明理由。

答案精析

自主学习

基础知识

一、1.(2)自由民权运动

2.大日本帝国宪法

3.(1)君主立宪

(2)臣民

(4)天皇

枢密院

4.(1)封建性

(2)①三权分立

③天皇制度

二、3.(1)重工业

(3)治外法权

4.国家主权

三、1.琉球

冲绳县

3.(2)马关条约

史料实证

深化探究

(1)国内生产迅速增长，国外输入占国内消费比例迅速下降。

(2)告别旧日本：建立君主立宪制；废除不平等条约，实现民族独立；发展资本主义经济；学习西方文明；建立新式军队；成为亚洲资本主义强国等。

尚未到达新日本：保留较多的封建残余和军国主义传统；人民不能完全获得自由和权利。

反馈训练

随堂巩固

1.A

[A项表明天皇是世袭的，并且权力至高无上，总揽很大的政治权力，是典型的封建性质的体现。B、D两项体现了资产阶级性质的权限。C项是天皇对军权的控制。]

2.C

[从题目提供的材料可知，所谓的“权利和自由”，是在不触动天皇大权的前提下才能享有。为保障天皇的统治大权，政府可以合法地一笔勾销人民的权利与自由。因此，C项符合题目要求。]

3.A

[1868年日本开始明治维新，之后走上了近代化的道路，故选A项。]

4.(1)事实：政治上：颁布《大日本帝国宪法》，确立君主立宪制。经济上：殖产兴业，发展资本主义经济。思想上：宣传西学，文明开化。社会生活上：衣食住行全面欧化。军事上：建立一支现代化的军队。(任答4点即可) (2)不同意。明治维新全面深刻学习西方的近代文明，使日本走上了近代化的道路：经济上建立起比较完整的工业体系，促进了工业化；政治上确立民主制度，成为亚洲第一个立宪国家；思想上传播西方近代文化，社会面貌发生深刻变化。或者：同意。政治上天皇掌握重权，议会形同虚设，人民的民主权利有限；思想上推行愚民政策，灌输天皇崇拜思想；军事上倡导武士道精神，极富侵略意识。

解析

第(1)问结合日本明治维新在政治、经济、思想、社会生活和军事上的内容来答。第(2)问为开放性题目，不同意从积极的方面来评价明治维新，同意从明治维新的弊端来评价。