Lesson 3 What Do They Do?教案设计（一等奖）｜教案在线预览

资料摘要

Lesson 3: What Do They Do? 教学目标正确听、说、读、写、用work, doctor, hospital, nurse, worker 知识目标能够理解、应答和运用 He/She verb + s/es。能力目标能把所学的应用到日常交际生活中去，在适时环境中能够灵活运用。情

资料类型：教学教案文档

所属课文：Lesson 3 What Do They Do?

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2018-05-02 08:28:00

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学校：藁城市兴安学区张村北街小学

Lesson 3 What Do They Do?教案设计（一等奖）

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关键词：Lesson 3 What Do They Do…教案设计（一等奖）

正文

Lesson 3: What Do They Do?

教学目标正确听、说、读、写、用work, doctor, hospital, nurse, worker 知识目标能够理解、应答和运用 He/She verb + s/es。

能力目标

能把所学的应用到日常交际生活中去，在适时环境中能够灵活运用。

情感目标

能交流个人信息，乐于参与小组活动，积极参与。

教学重点难点：新

课

标

第

一

网

正确听、说、读、写、用work, doctor, hospital, nurse, worker 能够理解、应答和运用 He/She verb + s/es. 教

法：情景教学法

学法指导：小组合作学习

课件使用：多媒体课件

一、热身、复习（warm-up /Revision）

1、教师发口令,学生做动作 Drive a car（cab 、truck ）! Ride a bicycle! Take a bus! Walk! 2、板书单词，指名连线，并及时给予鼓励

doctor school

nurse restaurant

worker hospital

teacher 二、学习新课

1、听课文录音，读课文。

2、回答问题。

What does Li Ming’s father do? How does he go to work？

What does Li Ming’s mother do? How does he go to work？

What does Li Ming’s aunt do? How does he go to work？

What does Li Ming’s uncle do? How does he go to work？

3、指名评议。

三、练习。

1、根据提示介绍自己的家人的职业，怎样去工作。http://w w w. xkb1. com What does your ………. do?

Where does your work? How does he/she go to work？

2、每组选派俩名代表上台介绍家人的职业。。

5、指名上台描述家庭中某一成员的一种职业，教师适时指导。

五、布置作业、适时反馈。

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 3 What Do They Do?教案设计（一等奖）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 3 What Do They Do?》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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