23 新型玻璃ppt专用说课稿内容

《新型玻璃》第二课时教学设计

江南育才小学

叶苑琴

一、教学目标：

1、正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容，知道课文介绍的5种新型玻璃的特点和用途。

2、领悟作者的表达方法，并学习运用。

二、教学重点：了解5种新型玻璃的特点和作用及说明方法。

三、教学难点：了解说明方法、关联词、过渡句并学习运用。

四、教学准备：微课、幻灯片

五、教学过程：

一、导语导入新课

玻璃在我们身边随处可见，随着科学技术的发展，新型玻璃层出不穷，新型就是新的类型，新的品种的意思。那这节课我们就来学习23课。（板书课题，齐读课题）

二、进入新课

1、复习

师：近段时间，我们在家通过微课的视频学习，自学了文章的第一部分，现在老师来检查你们在家自学的情况。自学完第一部分，你们都读懂了什么，可以跟大家分享一下吗？

生：我读懂了夹丝网防盗玻璃的作用，博物馆可以采用，银行可以采用，珠宝店可以采用，存放重要图纸、文件的建筑物也可以采用。同学们你们又读懂了什么，可以分享一下吗？

生：我读懂了夹丝网防盗玻璃的特点是金属丝网接通电源，跟自动报警器相连。同学们，你们又读懂了什么?可以分享一下吗？

生：我读懂了这部分运用了举例子的说明方法。

2、讲述新课

师：看来同学们自学的情况都不错，接下来的时间来学习剩下的内容，看看其它的新型玻璃有什么特点和作用。在学习之前，拿出自学导航，大家讨论一下谁的自学导航做得最好。

（1）

学生自学

（2）

教师巡视

三、汇报点拔

1、师：你们最喜欢哪种玻璃，原因是什么？

生：我最喜欢吃音玻璃，因为它是消除噪音的能手。同学们，谁和我一样也是喜欢吃音玻璃的? 生：我也喜欢吃音玻璃。我奶奶睡眠不好，如果我家装上这种玻璃，那就太好了！还有谁也是喜欢吃音玻璃的？

生：我也喜欢吃音玻璃，因为吃音玻璃的作用很大。临街的窗子上如果装上这种玻璃，街上的声音为四十分贝时，传到房间里就只剩下十二分贝了。

指名回答，教师板书。

2、导语：这篇课文是说明文，文段中的语言生动易懂，在这一段就有体现，谁能找得又快又对。

生：噪音像一个来无影去无踪的“隐身人”，不像烟尘和废水那样可以集中起来处理。这里运用了打比方的说明方法，把噪音比作隐身人。同学们，课外你们积累了这样的句子吗？

生：那座弯弯的大拱桥，远远地望去，仿佛是挂在天空中的彩虹。这里把大拱桥比作彩虹。其他同学是否也积累了这样的句子，可以跟我们分享一下吗？

生：秋天是火红的，枫叶红了，柿子红了，苹果红了，红红的脸蛋，像火红火红的灯笼。看着这秋天的田野，我想，秋天不是凋零的季节，秋天充满了活力。

出示：噪音像一个来无影去无踪的“隐身人”，不像烟尘和废水那样可以集中起来处理。（打比方的说明方法）

生：这段还运用了别的说明方法，你们能找到吗？课外积累了这样的句子吗? 出示：临街的窗户上，如果装上这种玻璃街上的声音为四十分贝时，传到房间里就只剩下十二分贝了。（列数字）

生：赵州桥非常雄伟，全场50.82米，两端宽9.6米，大拱由28道拱圈拼成。这里的50.82、9.6、28就是列数字。

3、导语：文段中不但语言生动易懂，还运用了关联词。

出示：尽管这位“隐身人”难于对付，人们还是相处了许多制服它的办法。

方法：指导朗读。

生：谁能用“尽管……还是……”来说一句话。

生：尽管天气寒冷，爷爷还是坚持晨跑。这段中还运用了另一组

关联词，谁能找到？

出示：临街的窗户上，如果装上这种玻璃街上的声音为四十分贝时，传到房间里就只剩下十二分贝了。

生：如果明天不下雨，我就去公园玩。

方法：指导朗读，学生练说。

4、导语：现在哪位同学来说说自己喜欢的玻璃，原因是什么？

生：我想用猜谜语的方式让你们来猜一猜我是谁？我能反射太阳光

，随着阳光的强弱而改变颜色的深浅，能调节室内的光线，你们猜一猜我是谁？

生：我也想用猜谜语的方式来让大家猜一猜我是谁?我能始房间里冬暖夏凉，能阻挡强烈的阳光，使室内比室外凉爽；在严寒的冬季，把冷空气挡在室外，使室内保持温暖。你们知道我是谁了吗？

生：我想用看图的方式让大家来猜一猜我是谁？

5、五种新型玻璃学完了，现在看着黑板上的板书，联系书上的内容，说说作者在写法上有什么相同之处。

生：每一种玻璃都是先介绍玻璃的名称，然后写特点，最好写作用。

导语：对的，都是先写玻璃的名称，然后再写特点，最后写作用。每段都是独立的，但又是相互连接的，过渡句使段与段之间联系得非常紧密。那接下来欣赏一个微课，然后找出文中的过渡句。

生：另一种“夹丝玻璃”不是用来防盗的。

生：还有一种“变色玻璃”，能够反射太阳光。

生：有人想，窗子上的玻璃要是能使房间里冬暖夏凉，那该多好啊！

6、那新型玻璃在现代建筑中起着怎样的作用呢？一起来学习最后一段。

（1）、齐读最后一段。

（2）、欣赏课外找到的新型玻璃。

（3）、问：看后你们有怎样的感受，指名回答。

生：读了《新型玻璃》，我感受到在现代化的建筑中，新型玻璃正起着重要作用，在新型玻璃的研制中，科学家们会研制出更多的奇迹，也会发明更先进的新型玻璃，让世界变得多姿多彩！

7、出示：拓展练习：读了这篇课文。你想发明什么样的新型玻璃？或者新型房子、桥梁、道路、汽车……把你的想法说一说，再写

一写。

（1）、学生上台面自己的作品。

（2）、评一评写得好在哪里。

板书设计：

23

新型玻璃

名称

特点

作用

玻璃中夹一层金属夹丝网防盗玻璃

防盗

丝网

夹丝玻璃

变色玻璃

吸热玻璃

吃音玻璃

非常坚硬

藕断丝连

反射阳光

改变颜色

使房间冬暖夏凉

消除噪音

高层建筑采用

安全

调节室内光线

阻挡强光和冷气

闹市临街建筑物采用

减少噪音