20 故宫PPT及专用教学设计内容｜教案在线预览

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教学设计20 故宫教学要求：1、认识生字新词；2、了解课文所介绍的布局及其功用；3、了解课文所介绍的顺序，体会关键句子在文中所起的作用。教学过程一、导入新课，揭示课题。1、对于北京的名胜古迹有哪些？2、学生发言。3、教师小结、导入二、课件出示学习目标三、初读课文1、检查预习情况；2、了解课文大意课文

资料类型：教学教案文档

所属课文：20 故宫

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2018-04-28 08:54:00

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学校：连平县元善镇大埠小学

20 故宫PPT及专用教学设计内容

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关键词：20 故宫PPT及专用教学设计内容

正文

教学设计

故宫

教学要求：

1、

认识生字新词；

2、

了解课文所介绍的布局及其功用；

3、

了解课文所介绍的顺序，体会关键句子在文中所起的作用。

教学过程

一、导入新课，揭示课题。

1、对于北京的名胜古迹有哪些？

2、学生发言。

3、教师小结、导入

二、课件出示学习目标

三、初读课文

1、检查预习情况；

2、了解课文大意课文按什么结构写的，又按什么顺序介绍故宫的？

3、学习生字词；

4、跟读录音；

四、理清课文脉络

给课文分段写出段落大意

第一部分（第1自然段）简明地讲了故宫的位置、名称、历史。

第二部分（2——9自然段）详细地描述了故宫的建筑。按空间顺序来介绍。

第三部分（第10自然段）极为简略地介绍了故宫的文物。

第四部分（第11自然段）总结全文，对故宫的历史价值做出了评价。

五、学习课文

1、第1自然段讲了哪几层意思？它在全文中起什么作用？

最后1自然段讲的主要意思是什么？它在全文中又起什么作用？

2、“故宫丰富多彩的建筑艺术和陈列于室内的文物”,

注意这一语句，想想哪些段落写建筑？

哪些段落写文物?

3、读第二自然段

说说从这里我们了解到故宫建筑的哪些情况？

故宫“有大小宫殿七十多座”，看看文中主要介绍了那几座宫殿？

是按怎样的顺序介绍的？

重点介绍了什么宫殿？为什么把它作为重点？

4、课文中介绍到的六大宫殿的功能各是什么？

根据文章叙述，用下面的句式回答：

————殿是————的地方。

5、品读句子

①

故宫建筑规模宏大，形体壮丽，建筑精美，布局统一，集中体现了我国古代建筑艺术的优良传统和独特风格。

点出了故宫的特和价值，是全文的总起。

②故宫丰富多彩的建筑艺术和陈列于室内的珍贵文物，构成了一座永恒的文

化殿堂。

指出了故宫的历史价值，是全文的总结。

六、拓展延伸

1．找找赞美故宫的语句。有感情朗读。

2．谈谈读了课文，故宫给你留下怎样的印象。

关于本教案的常见问题

Q：20 故宫PPT及专用教学设计内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《20 故宫》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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