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苏教版小学三年级下册数学《面积单位间的进率》教学设计2018年春期苍梧县沙头镇思艾小学李超满课题:面积单位间的进率第4课时教学目标:1.经历探索面积单位进率的过程,知道1平方米=100平方分米,1平方分米=100平方厘米。会进行面积单位间的简单换算。2.发展空间观念,培养思考能力和学习兴趣。教学重点

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6.面积单位的进率教案设计

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苏教版小学三年级下册数学《面积单位间的进率》教学设计

2018年春期

苍梧县沙头镇思艾小学

李超满

课题:面积单位间的进率

第4课时

教学目标:

1.经历探索面积单位进率的过程,知道1平方米=100平方分米,1平方分米=100平方厘米。会进行面积单位间的简单换算。

2.发展空间观念,培养思考能力和学习兴趣。

教学重点:掌握相邻面积单位间的进率。

教学难点:掌握面积单位的换算。

教学准备:课件

教学过程:

一、谈话引入

谈话:常用的长度单位有哪些?学生答:长度单位有米、分米、厘米。每相邻两个长度单位间的进率是多少?长度单位间的进率是10。

常用的面积单位有哪些?平方米、平方分米、平方厘米

学生做一做

1米= _____分米

1分米=_______厘米

相邻两个的长度单位之间的进率是10.

那么,相邻两个的面积单位之间的进率是多少呢?

二、探索新知

1.

一张边长是1分米的正方形纸。如果把它划成边长是1厘米的正方形,可以划分多少个?

表示1平方厘米

(1)它的面积是多少平方厘米?

甲学生:边长是1分米的正方形,面积是1平方分米。

乙学生:边长是10厘米的正方形,面积是10 ×10 =

100平方厘米。

所以,1平方分米=100平方厘米

(2)仿照上面的方法你能推算出1平方米等于多少平方分米吗?

表示1平方分米

10 ×10 =100(平方分米)

1平方分米=

100平方厘米

1平方米=(100 )平方分米

(3)谈话:从这个正方形的面积计算过程中,你发现了什么?

(4)指名在全班说一说,根据学生发言板书:面积单位间的进率

1 平

方

米=

平方分米

1平方分米=

平方厘米

2.典例精讲

教室前面的墙壁,长6米、宽3米。墙上有一块黑板,面积是300平方分米。现在要粉刷这面墙壁,要粉刷的面积是多少平方米?

讲解:300平方分米=3平方米

6 ×3= 18平方米

18-3= 15平方米

答:要粉刷的面积是15平方米。

3.

做一做

8平方分米=

(

)平方厘米

5平方米=

(

)平方分米

300平方厘米=

(

)

平方分米

让学生先独立完成,再在小组里说说自己的想法。

交流汇报时引导学生有条理地表达,如:因为100平方分米=1平方米,5平方米里面有5个1平方米,所以5平方米=500平方分米。

归纳总结:将高级单位换算成低级单位,用乘上进率的方法;将低级单位换算成高级单位,用除以进率的方法。

三、课堂小结

通过这节课的学习活动,你有什么收获?

面积单位的进率

1 平

方

米=100平方分米

1平方分米=100平方厘米

四、作业

:

完成教材第71页“想想做做”第1、2题

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