作轴对称图形PPT配套优秀教学设计内容｜教案在线预览

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第1课教学准备教学目标：1．理解图形轴对称变换的性质。2．能按要求画出一个平面图形关于某直线对称的图形。教学重难点：教学重点：画轴对称图形。教学难点：画轴对称图形。教学过程教学过程：一、问题导入：在一张半透明纸张的左边部分，画出左脚印，如何由此得到相应的右脚印？二、课本精讲：请动手在一张纸上画一个你

资料类型：教学教案文档

所属课文：作轴对称图形

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2022-11-13 15:57:19

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学校：大连市一一三中学

作轴对称图形PPT配套优秀教学设计内容

未知

2022-11-13 15:57:19

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关键词：作轴对称图形PPT配套优秀教学设计内容

正文

第1课

教学准备

教学目标：

1．理解图形轴对称变换的性质。

2．能按要求画出一个平面图形关于某直线对称的图形。

教学重难点：

教学重点：画轴对称图形。

教学难点：画轴对称图形。

教学过程

教学过程：

一、问题导入：

在一张半透明纸张的左边部分，画出左脚印，如何由此得到相应的右脚印？

二、课本精讲：

请动手在一张纸上画一个你喜欢的图形，将这张纸折叠，描图，再打开纸，看看你得到了什么？

由一个平面图形得到与它关于一条直线对称的图形．

一个平面图形和与它成轴对称的另一个图形之

间有什么关系？

由一个平面图形可以得到与它关于一条直线l 对称的图形，这个图形与原图形的形状、大小完全相同；新图形上的每一点都是原图形上的某一点关于直线

l 的对称点；连接任意一对对应点的线段被对称轴

垂直平分。

教师：如果有一个图形和一条直线，如何作出这个图形关

于这条直线对称的图形呢？

例1 如图，已知△ABC 和直线l，画出与△ABC关于直线l 对称的图形。

教师：如何验证画出的图形与△ABC 关于直线l 对称？

已知一个几何图形和一条直线，说一说画一个与该图形关于这条直线对称的图形的一般方法．几何图形都可以看作由点组成。

对于某些图形，只要画出图形中的一些特殊点（如线段端点）的对称点，连接这些对称点，就可以得到原图形的轴对称图形。

三、巩固提高：

教科书68页练习1、2 四、课堂小结：

（1）本节课学习了哪些内容？

（2）一个平面图形和与它成轴对称的另一个图形之间有什么关系？

（3）画轴对称图形的一般方法是什么？依据是什么？

五、课后作业：

教科书习题13.2第1题．

课后反思：

课后小结

（1）本节课学习了哪些内容？

（2）一个平面图形和与它成轴对称的另一个图形之间有什么关系？

（3）画轴对称图形的一般方法是什么？依据是什么？

关于本教案的常见问题

Q：作轴对称图形PPT配套优秀教学设计内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《作轴对称图形》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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