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15.1.2 分式的约分和通分【学习目标】1、进一步理解分式的基本性质,并能用其进行分式的约分,通分2、了解最简分式的意义,并能把分式化成最简分式. 【学习重点】能用分式的基本性质,对分式进行约分,通分。【学习难点】分子、分母是多项式的分式的约分。【知识准备】1.分式的基本性质

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分式的基本性质应用:约分、通分教案设计(一等奖)

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分式的基本性质应用:约分、通分教案设计(一等奖)

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关键词:分式的基本性质应…教案设计(一等奖)

正文

15.1.2

分式的约分和通分

【学习目标】

1、进一步理解分式的基本性质,并能用其进行分式的约分,通分

2、了解最简分式的意义,并能把分式化成最简分式. 【学习重点】能用分式的基本性质,对分式进行约分,通分。

【学习难点】分子、分母是多项式的分式的约分。

【知识准备】

1.分式的基本性质 8125262.把下列分数化为最简分数:=_____;

=______;

=______.

124513

分数约分的方法:先将分数的分子和分母

,再约去分子分母上相同的因数,把分数化为最简分数。

3、结合分式的基本性质,判断:

hhyh

ybbc①

(

)

② ( ) ③

(

)

aaaacxhx

4、因式分解

4m2n2

①

xy

② ③

a28a16x

2

【自习自疑】

1、把分式中的分子、分母的

约去,叫做分式的约分,约分的依据是

。

2、分子、分母是多项式时,通常先将分子、分母

,再约分。

3、约分的结果一定是

或

,即分子、分母中不含

。

4、判断下列约分是否正确?为什么?

(1)2x3y13y2a6a22xy=0 (2)= (3)= 6x33a12a2xy2x22x1x1(4)=

2x11x5、将下列分式约分:

21a3bca216(1)

(2)

2

21056abda8a16

我想问:请你将预习中未能解决的问题和有疑问的问题写下来,等待课堂上与老师和同学探究解决.

等级____________________ 组长签字___________________

【自主探究】

【探究一】约分的概念

下列等式的右边是怎样从左边得到的?

a212xyx(1) = (2) 

2a32a4y22y

小结:

约分是

【探究二】分子﹑分母都是单项式的分式的约分

36ab3c(a+b)3 (2) 2

(1) 6abc(a+b)(a-b)

小结:若分子﹑分母都是单项式,

【探究三】分子﹑分母含有多项式的分式的约分

a24ab4b2x29y2(1)2

(2)

4b2a2x3xy

小结:若分子﹑分母含有多项式,则先 ,再

【探究四】最简分式

议一议:同学甲和同学乙在化简时出现了分歧,谁做的对?

5xy5xy15xy5x 同学甲: 同学乙:

22220xy4x5xy4x20xy20x

小结:分子与分母没有 的分式,叫做最简分式。

【自测自结】

1、分式75a2b3c25b2cd的分子与分母中都有因式

,约分后得 。

2、将(ab)2约分后得结果是 ;x21约分后得结果是 。(ba)2x1

3、下列各式的约分运算中,正确的是( )

ababa2b2a2b2A.=a+b B.=-1 C =1 D.=a-b abababab4、下列各式中最简分式是( )

ab2amx2x1x2y2A. B.3 C.2m D.

33baa1xxy5、将下列分式约分:

3a2b8m2n4x2yz3(1) (2) (3) 2252mn6abc16xyz

x212(xy)3(4) (5)

2

x2x1yx

【自习自疑】

一、阅读教材内容,思考并回答下面的问题。

1.分式的通分关键是什么?理论依据是什么?

2.最简公分母如何确定。

二、预习评估

1.(1)分式1x5,2,3的最简公分母是_________________________. 2xy3y9xyx22x3523(x1)(1x)(2)分式,,x1的最简公分母_________________________

。

2,.求分式1a、的最简公分母

,并通分。

322abcbc

我想问:请你将预习中未能解决的问题和有疑问的问题写下来,等待课堂上与老师和同学探究解决.

等级__________________ 组长签字_______________

【自主探究】

【探究一】确定最简分母

求下列各式的最简公分母: (1) 4a3c5b1x5,,

,2,3

(2) 2222xy3y9xy5bc10ab2ac

(3)2x3,162x

(4)

11a(x1),b(x1)

归纳:确定最简公分母

(1)

系数:

。

(2)

字母:

。

(3)

指数:

。

【探究二】通分

(1)x12x2,43x,x14x3

(2)13m3n2,32mc,m5n3c2

(3)xa(xy),yb(yx)

(4)aa3,b3a

归纳:分母为单项式的分式通分时,先确定________________________,再利用

__________________

分母为多项式的分式通分时,先___________________,再找出最简公分母通分。

【探究二】通分的应用

(1)1x(2x)2,(x2)(x2)

(3)ab,bab,1a2b2

【自测自结】

1.求下列各组分式的最简公分母:

(1)23ab2,14a2c,56bc2;

最简公分母是:

(2) 5aa26a9,3a9a2

2)12mn,16m2n2,19m3c;

最简公分母是:

(

(3)x1111,2,2;

(4)。

,2x2xxx1ab(ba)(ab)最简公分母是:

最简公分母是:

2.通分:

(1)x6ab2,y9a2bc

(2)aa1,11a

(3)1x22x,x1,3x

(4)4x2,xx2

通过本节课的学习,你有哪些收获?还有哪些困惑呢?

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关于本教案的常见问题

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