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重庆市南川区书院中学校课堂教学课时导学案备课组备课日期课 题重 点难 点教学准备初一年级数学组主备人上课教师20 19年上期第 2 周星期4 上课日期2019年上期第 2 周星期 4 §11.3.2 多边形内角和第 1 课时总第 6 课时掌握多边形的内角和与外角和，了解多边形的内角和与外角
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- 学校：重庆市南川区书院中学
多边形的外角和PPT配套优秀教学设计内容
未知
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关键词：多边形的外角和PPT配套优秀教学设计内容
正文
重庆市南川区书院中学校
课堂教学课时导学案
备课组
备课日期
课 题
重 点
难 点
教学准备
初一年级数学组
主备人
上课教师
20 19年上期第 2 周星期4 上课日期
2019年上期第 2 周星期 4
§11.3.2 多边形内角和
第 1 课时
总第 6 课时
掌握多边形的内角和与外角和，了解多边形的内角和与外角和的推导。
对正多边形性质内、外角和推导的理解。
多媒体投影课件
导学流程
一、 导入 简短
设计
导入 展示
课题
课题展示
二
1.掌握多边形的内、外角和的结论。
展示 2.了解多边形内、外角和的推导。
学习
目标
§7.3.2
多边形的内角和
（一）学生自学阅读教材要求
学生活动
自主阅读
自学
教师活动
巡视督促
5分钟内完成，看谁又快又好：
三、 展示 自学 指导 学生 自学 检测
一．认真阅读教材P21-23，并思考：
1、
多边形中从一个顶点出发可作几条对角线？这时把多边形分成几个三个形？
2、多边形的内角和是多少？
3、多边形的外角和是多少？
合作探究
关注与引导
小组
（二）自学效果检验题
15分钟内完成，看谁又快又准：
三、
展示 自学 指导 学生 自学 检测
学生活动
独立完成
先自做
板演展示
教师活动
巡视检查
关注
引导
发现问题
大家发现
点拨矫正
注意启发
归纳小结
教师活动
巡视督导
引导
教材P23练习1、2
口答
互动纠错
集体纠错
20分钟内完成，看又快又准：
一必做题
教科书：Ｐ24复习巩固4、5、8
学生活动
独立完成
独立
二、选做题
四、 资料：Ｐ14课后巩固
当堂
训练
三、思考题
小组讨论
点拨
资料：P14提高题
独立与讨论相结合
巡视启发
五、 板书 设计
（教师在有必要时再演示和版书）
课后
反思
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关于本教案的常见问题
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A：对应课文《多边形的外角和》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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