第一节　美丽而奇妙的语言--认识汉语ppt专用说课稿内容

美丽而奇妙的语言——认识汉语

教学设计：

教学难点：认识汉语中的语音，词汇和语法。如何将难的知识化难为易，是本节课的重点。

教学重点：理解汉语的美丽和奇妙两大特点。

教学步骤：

一、

导入：

身为中国人，是什么使我们能够之千年之事，观四海之风云？是什么使我们能够在人与人交流时吐纳珠玉之声，抒发感情时挥洒精美之词？又是什么使我们能够自由地判天地之美，析万物之理？汉语，唯有汉语!是汉语赋予我们表达意志的权利和自由，是汉语赋予我们超越时空的本领和才能。今天，让我们一起走进博大精深的汉语世界，去感受汉语的美丽和神奇，去认识汉语，认识汉字。

二、汉语的定义：

（既然本节课是“认识汉语”，那“汉语”是我们每天都在使用的语言，同学们能不能说一说：什么是汉语呢？）

狭义：普通话——以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典型的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族语言。

广义：不同地区的汉族人所使用的语言。

三、

认识汉语的美和妙：

印度总理尼赫鲁曾说：“世界上有一个古老的国家，它的每一个字，都是一幅美丽的画，一首优美的诗……”

汉语是华夏民族最主要的语言，也是全世界最美丽的语言。

1、

汉语美在哪里？

歌曲《中国字》

中国字啊，美丽在优美的笔画里； 中国字啊，神奇在人民的智慧里。 ……

中国字有音有形有意， 中国字好学好懂好记。 点是珠穆朗玛最高峰， 横是昆仑茫茫横天际。 撇是长江浩荡唱故事， 捺是黄河奔流写神奇。 中国字啊象形文字一幅画， 中国字啊方块字里有天地。 中国字啊深深刻着中国印， 我们相亲相爱在母亲怀里。 中国字书写中国人的精彩， 中国字创造中国人的奇迹。

字形美（形体）PPT展示中国字的美

字音美（构造）PPT展示中国字音的组成

播放《再别康桥》中文朗诵和英文朗诵音频

字义美（意趣）

汉语是世界上“活着”的最古老的文字，是意蕴最丰富的文字。汉语中的一个字里面就可能蕴藏着一句话或一个故事。

夜来风雨声，花落知多少。 (孟浩然《春晓》)

空山新雨后，天气晚来秋。 (王维《山居秋瞑》)

好雨知时节，当春乃发生。 (杜甫《春夜喜雨》)

清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 (杜牧《清明》) 渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。 (王维《送元二使安西》) 同样是写“雨”，有的是点点滴滴，有的是滂滂沱沱，有的是淅

淅沥沥，一切云情雨意，就宛然其中了。视觉上的美感，意境的深邃，岂是其他语言所能满足的? 鲁迅先生说：“汉字有三美：意美以感心，音美以感耳，形美以感目。”

2、

汉语妙在哪里？

音调

课堂活动：比尔为什么会闹笑话？

杯子？被子？

PPT导入电视剧片段

词汇（PPT对联）

语法

课堂活动：比尔为什么会闹笑话？

男狗？女狗？

PPT导入苏轼的回文诗

四、

汉语热

（重视汉语，发扬汉语）

在日本，开设汉语课的高中数量从1986年的40多所增加到今天的近500多所。在韩国，已有近200所大学开设汉语课程，汉语考试已被正式列入韩国外语高考科目。在美国3000多所大学，开设汉语课程的有近800所。在法国，开设中文课程的大学有100多所，150多所中学开设汉语课。在德国，去年将汉语纳入许多州的中学会考科目。在南非，其最大的电视公司已开始向全国播放汉语教学节目。

据统计，全球100个国家有超过2500余所大学在教授汉语，世界上学习汉语的外国人已超过3000万。

五、

课堂总结：

今时今日，汉语已不单纯是一种语言，它是一个民族一个国家的象征。余光中说：汉语是我们真正的根。所以作为中国人，我们就一定要学好汉语。请同学们大声的读一篇这六个字：爱祖国，爱汉语！

同学们，汉语的博大与精深并不是我们利用一节课就可以探究完整的，希望大家在可后的学习、生活中继续感知语言的魅力，作一名汉语的推广者，今天我们为汉语而骄傲，希望有一天，祖国也因为有我们而自豪！