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蒙自市第四小学学导设计 科目数学课题年级六年级课型课时新授1 鸽巢问题2 课堂目标及重难点1、运用“鸽巢原理”,进行逆向思维。(重点)2、能熟练运用“鸽巢原理”解决问题。(难点)目标达成、反馈、拓展延伸及时间预设(分钟)任务一(

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数学游戏公开课教案

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数学游戏公开课教案

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蒙自市第四小学学导设计

科目

数学

课题

年级

六年级

课型

课时

新授

1 鸽巢问题2 课堂目标及重难点

1、运用“鸽巢原理”,进行逆向思维。(重点)

2、能熟练运用“鸽巢原理”解决问题。(难点)

目标达成、反馈、拓展延伸及时间预设(分钟)

任

务

一

(10分钟 ) 1、教材第70页例3: 盒子里有同样大小的红球和蓝球各4个,要想摸出的球一定有2个同 色的,至少要摸出几个球? 2、猜一猜老师在盒子里放了什么? 3、要完成以上问题

应该怎样摸呢? 请独立思考后,先在小组内交流自己的想法,验证各自的猜想。

对子交流,小组合作探究

任

务

1、能不能把这道题与前面所讲的“鸽巢问题”联系起来进行思考呢?

二

(102、摸球问题”与“鸽巢问题”有怎样的联系? 分钟 3、应该把什么看成“鸽巢”?有几个“鸽巢”?要分放的东西是什么? ) 4、得出什么结论?

反

馈

目

标

(10分钟 )

1.一副扑克牌(去掉大小王)共

52 张,至少摸出几张牌,才能保证至少有两种花色?

2.箱子里有黑白两种颜色的袜子各

8

只,至少摸出( )只,保证一定有

2 双袜子。

1

(颜色相同的为一双)

3. 向东小学六年级共有367名学生,其中六(2)班有49名学生。

他们说得对吗?为什么?

4. 把红、黄、蓝、白四种颜色的球各10个放到一个袋子里。至少取多少个球,可以保证取到两个颜色相同的球?

1. 希望小学篮球兴趣小组的同学中,最大的12 岁,最小的

6 岁,最少从中挑选几名学生,就一定能找到两个学生年龄相同。

拓

展

延

2. 从一副扑克牌(52张,没有大小王)中要抽出几张牌来,才能保证伸

( ) 有一张是红桃?54张呢?

教学

反思

2

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