我们先看到了根板书设计及设计说明｜教案在线预览

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我们先看到了根【教学目标】：知识与技能：种子萌发先长根，再长茎和叶；植物的根总是向下生长的；植物的根能够吸收水分和矿物质；能将植物固定在土壤中。过程与方法：用适宜的方法记录、交流所观察到的现象；根据观察到的现象提出问题；根据已有的经验和所观察到的现象，作出有依据的预测；用观察、实验的方法验证推测；在

资料类型：教学教案文档

所属课文：我们先看到了根

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2018-06-12 08:55:00

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学校：肃州区东洞初级中学

我们先看到了根板书设计及设计说明

未知

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关键词：我们先看到了根板书设计及设计说明

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我们先看到了根

【教学目标】：

知识与技能：种子萌发先长根，再长茎和叶；植物的根总是向下生长的；植物的根能够吸收水分和矿物质；能将植物固定在土壤中。

过程与方法：用适宜的方法记录、交流所观察到的现象；根据观察到的现象提出问题；根据已有的经验和所观察到的现象，作出有依据的预测；用观察、实验的方法验证推测；在教师的指导下进行根吸收水分的实验。

【教学重点】：

观察植物根的生长变化；根吸收水分的实验。

【教学难点】：

根吸收水分的实验。

【教学准备】：

种植在玻璃杯里的四季豆，试管、水、食用油、一颗有根有叶的小植物。

【教学过程】：

一、（导入活动）问题导入

师：一棵大树，我们要把它从土壤中拔出来是很困难的；一株小草，我们要把它从土壤中拔出来，容易吗？

二、（观察活动）观察植物根的生长

师：我们种下的四季豆已经发生了变化，现在请你们认真地观察观察，看看能发现什么？

生：学生观察自己在前几天种植在玻璃杯里的四季豆。

师：根据学生的汇报小结：通过观察，我们发现种子萌发先长根，再长茎和叶；植物的根向下的方向生长，根的生长速度快。

三、（研究活动）植物的根有什么作用

师：我们给凤仙花浇水时，一般往哪里浇？为什么大部分都浇到土壤上？

生：说出自己的想法。

师：植物的根在植物的生长发育过程中有什么作用呢？下面，我们来研究植物根的作用。

师：同学们想一想，是什么能使植物固定在土壤中？

师：植物的根有固定植物的作用；植物的根能从土壤中吸收水分矿物质。

【板书设计】：

3.我们先看到了根

固定植物

植物根的作用吸收水分

关于本教案的常见问题

Q：我们先看到了根板书设计及设计说明是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《我们先看到了根》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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我们先看到了根板书设计及设计说明