蚕的生命周期教学设计(第一课时)｜教案在线预览

资料摘要

蚕的生命周期教学内容：教科版科学三年级下《动物的生命周期》单元《蚕的生命周期》教学目标：科学概念：1、蚕的一生要经历蚕卵、蚕、蛹、蚕蛾四个阶段。2、蚕是蚕的生命周期中的幼虫，蚕蛾是蚕的成虫，蚕蛾交配繁殖后死亡。3、蚕的一生经历了出生、生长、发育、繁殖死亡四个阶段，这就是蚕的生命周期。过程与方法:整理

资料类型：教学教案文档

所属课文：蚕的生命周期

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-05-03 11:53:00

来源学校

学校：赣县吉埠镇吉埠中心小学

蚕的生命周期教学设计(第一课时)

未知

2018-05-03 11:53:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：蚕的生命周期教学设计(第一课时)

正文

蚕的生命周期

教学内容：教科版科学三年级下《动物的生命周期》单元《蚕的生命周期》

教学目标：

科学概念：

1、蚕的一生要经历蚕卵、蚕、蛹、蚕蛾四个阶段。

2、蚕是蚕的生命周期中的幼虫，蚕蛾是蚕的成虫，蚕蛾交配繁殖后死亡。

3、蚕的一生经历了出生、生长、发育、繁殖死亡四个阶段，这就是蚕的生命周期。

过程与方法:整理资料，归纳概括蚕的一生。

情感态度价值观: 1、培养对生命的珍爱之情。

2、认识资料积累和整理的重要意义。

教学重点：整理观察记录，认识蚕的一生所经历的卵幼虫蛹成虫几个阶段。

教学难点: 认识到蚕的一生分为出生、生长发育、繁殖、死亡四个阶段。

教学准备：桑蚕生活史标本

教师演示器材:有关蚕的一生的视频和课件。

教学过程：

一、导入新课

同学们这节课我们来回顾我们之前学习的知识，想一想蚕的变化

二、学习新课

1、用多媒体展示蚕的一生的相关视频，然后提问蚕的一生经历了几个阶段？

各个阶段的形态和行为有什么不同，试着让学生填写表格。

2、小结蚕的一生

让学生认真观察蚕的生活史标本，主要围绕蚕经历了几个阶段，各个阶段的形态和行为有什么不同来进行。（在填表的基础上，让学生把蚕的一生用循环图表示出来。）（说明最后表格中“共计多少天”，指的是蚕从卵中孵出开始，到蚕蛾死亡结束的时间。）教师要启发学生，蚕在蚕的整个生命周期中是幼虫，蚕蛾是成虫。蚕的一生应为卵幼虫蛹成虫，然后从卵开始又产生一个新的循环。

3、蚕的生命周期

这个活动要帮助学生从蚕的一生为:卵幼虫蛹成虫，上升为出生生长发育繁殖死亡几个阶段，并且依据前面填写的表格把各阶段经历的时间统计出来。认识到这就是蚕的生命周期。

4、什么因素影响蚕的生命和变化

蚕健康生长需要什么条件（让学生认识到生命和环境因素息息相关。）

5 蚕的生命周期

幼虫

卵蛹

成虫

三、小结今天大家有什么收获？

关于本教案的常见问题

Q：蚕的生命周期教学设计(第一课时)是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《蚕的生命周期》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

蚕的生命周期教学设计(第一课时)