学生实验精品学案是什么类型的资料？

这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

这份教案对应哪篇课文？

对应课文《学生实验》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

如何找到配套课件？

页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

学生实验精品学案｜教案在线预览

摘要：暂无摘要

关键词：学生实验精品学案

正文

课题

§游标卡尺与螺旋测微器

知识与技能

（1课时）

授课人：单秀敏

新授课教学目标1、知识目标：了解游标卡尺和螺旋测微器的构造及种类，知道其各部分的用途及用法，理解并掌握其测量原理。

2、能力目标：通过演示实验、学生分组实验和计算机操作，培养学生的观察能力和实践能力。

3、德育目标：培养学生学习物理的兴趣，激发其探求知识的欲望和学习的积极性、主动性。

教学重点、难点教学方法

教学重点

学生会用游标卡尺和螺旋测微器实际测量并准确读数

教学难点

学生理解并掌握游标卡尺和螺旋测微器的测量原理

探究、演示、讲授、讨论、练习

教

学

活

动

[新课导入] 提问：在初中我们学习过长度的测量，那我们如何来测量一张纸的厚度呢？

再问：毫米刻度尺的精度是多少？如果以毫米为单位其测量值小数后应有几位数？

教师提出："有没有更精确的测量长度的仪器呢？"引入新课。

【新课教学】

一、游标卡尺

（一）让学生了解游标卡尺的构造和用法

（1）分类和构造

（2）使用方法

(二)理解并掌握游标卡尺的测量原理及读数方法

1.展示课件游标卡尺的测量原理及读数方法

（1）、要求学生根据导学纲要，利用多媒体课件自学精度为0.1mm的游标卡尺的测量原理及读数方法

（2）归纳并小结（同时用多媒体投影展示，以说明读数方法）

读数=主尺读数（mm）+游标格数×精确度

[过渡]提出："还有没有比0.1mm精度更高的游标卡尺？

（3）、要求学生根据导学纲要，利用多媒体课件自学精度为0.02mm的游标卡尺的测量原理及读数方法，比较它们的异同点

（5）、教师提问并归纳

2、模拟测量：多媒体投影展示，利用课件随机产生测量值，分别请学生回答。

3、实际测量：要求学生用精度为0.02mm的游标卡尺测量金属管的长度、内径、外径，并将测量的数据填入导学纲要的表格中。

学生活动

思考

回答

学生："有，游标卡尺和螺旋测微器"。

要求学生根据导学纲要，结合实物，利用多媒体课件自学

学生讨论并小结

学生讨论、提问

"学生："有，还有精度为0.05mm和0.02mm的游标卡尺"

练习

学生讨论、交流

操作

4、测量完毕，同座位同学交换批改

【过渡】对比游标卡尺，学习螺旋测微器

二、螺旋测微器

观察幻灯片，了解：

（一）螺旋测微器的构造和用法

（二）测量原理及读数方法

三、课堂小结

1、构造及使用方法

2、原理及读数方法：它是利用主尺与游标尺上的最小刻度的差值来精确测量的，差值的不同其测量的精度也不同，测量值小数点后的位数也不同，但它们的读数方法相同，即:测量值=游标尺'0'对应主尺上的整毫米数+与主尺刻度线对齐的游标尺的格数×精度。

3、螺旋测微器与游标卡尺原理类似，度数=主刻度（mm）+微分刻度格数×0.01（mm）

（四）、课后巩固

整理

了解

理解

练习

资料摘要

学生实验精品学案

学生实验精品学案

正文

文档信息

作者信息

5ygggwenku_156257

配套课件

学生实验PPT课件和教学设计(第一课时)

学生实验PPT课件和教学设计内容推荐

学生实验PPT专用说课稿内容

学生实验PPT配套教学设计内容

学生实验PPT课件和教学设计实例

相关文档

本章复习与测试优质教案设计

本章复习与测试第二课时教案

物理学与人类文明教案教学设计导入设计

本章复习与测试教学设计方案

本章复习与测试优质课一等奖

下载提示

关于本教案的常见问题

Q：学生实验精品学案是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

Q：如何找到配套课件？