20 故宫教学实录与评析｜教案在线预览

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学习目标1.读懂课文,了解文中所介绍的建筑的布局及其作用。2.了解作者作介绍顺序,体会关键句子在文中所起的作用。重难点:把握课文的写作思路,培养学生的口语交际能力和图示表达能力。课前准备:多媒体课件、故宫的相关图片教学过程:一、温故知新,导入新课1、复习生字2、考考你:故宫知识知多少?3、复习课文主

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所属课文：20 故宫

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2020-11-09 20:01:40

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学校：营口市鲅鱼圈区芦屯镇惠民小学

20 故宫教学实录与评析

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关键词：20 故宫教学实录与评析

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学习目标

1.读懂课文,了解文中所介绍的建筑的布局及其作用。

2.了解作者作介绍顺序,体会关键句子在文中所起的作用。

重难点:把握课文的写作思路,培养学生的口语交际能力和图示表达能力。

课前准备:多媒体课件、故宫的相关图片

教学过程:

一、温故知新,导入新课

1、复习生字

2、考考你:故宫知识知多少?

3、复习课文主要内容。

二、细读课文,理解感悟。

(一)学习第二部分(二至十自然段)

1、齐读第二自然段,思考:

①本段主要用了什么说明方法?

②本段中有哪几个成语集中描写了故宫建筑的特点。

③“城墙高约十米”中“约”字能否去掉?为什么?

2、故宫“有大小宫殿七十多座”,看看文中主要介绍了哪几座宫殿?

3、是按怎样的顺序介绍的?

4、作者按空间顺序,依次走过了哪些地方?

5、用“----”画出表示空间顺序的句子。

6、小组合作交流:按从南到北的空间顺序画出故宫平面图,并完成课后题2中的“在示意图中的括号里填上建筑物的名称”。

①画出故宫平面图

②填写建筑物的名称

③校对答案。

7、出示图片,边看边说第三、四自然段的内容。

8、齐读第五自然段。

①第五自然段从哪两方面介绍太和殿?表现了太和殿的什么特点?

②第一句话运用了什么说明方法?为了说明什么?

③作者按什么顺序写太和殿的建筑特色?请用“”标出所有的方位词。

④太和殿的主要饰物是什么?为什么把它作为主要装饰品?

⑤说出几个带有“龙”字的成语。

9、小组读第六自然段。

①太和殿的作用是什么?

10、默读第七、八自然段。

①说说中和殿和保和殿的作用各是什么?

11、故宫的后半部分,由南往北依次是乾清宫、交泰殿、坤宁宫,它们的作用又是什么?自由读第九自然段。

12、齐读第十自然段,想象故宫中有哪些珍贵的文物?

13、齐读最后一个自然段。

三、回顾全文,总结全文

四、拓展

比一比,谁是最佳小导游?

板书:

20、故宫

总:位置、名称、历史

分:建筑艺术(详)

规模宏大

形体壮丽

建筑精美

布局统一

分:珍贵文物(略写)总:永恒的文化殿堂

关于本教案的常见问题

Q：20 故宫教学实录与评析是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《20 故宫》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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