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我说你做教学目标:1、通过“你说我摆”的游戏,发展学生空间观念。2、培养学生想像、主动探索意识。3、发展数学交流能力。教学重点难点:运用前后、左右、上下方位摆放几何模型。教学设计思路:教材设计“你说我摆”情境,发展空间观念,鼓励学生大胆想像,动手操作。教具准备:几何模具板书设计:我说你做

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我说你做说课稿【一等奖】

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我说你做

教学目标:1、通过“你说我摆”的游戏,发展学生空间观念。

2、培养学生想像、主动探索意识。

3、发展数学交流能力。

教学重点难点:运用前后、左右、上下方位摆放几何模型。

教学设计思路:教材设计“你说我摆”情境,发展空间观念,鼓励学生大胆想像,动手操作。教具准备:几何模具

板书设计:我说你做

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