有理数乘除法的混合运算优秀教学设计｜教案在线预览

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18中学七年级数学学科导学案（理科）课题主备人一、展示目标：1、学习目标：掌握有理数加、减、乘、除运算的法则，运算顺序，能够熟练运算。能运用法则解决实际问题。2、教学重点：有理数的混合运算。3、教学难点：如何按有理数的运算顺序，正确而合理地进行运算。1.4有理数的混合运算 lsg 课型：习题课

资料类型：教学教案文档

所属课文：有理数乘除法的混合运算

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2019-04-29 08:12:00

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学校：大连市第十八中学

有理数乘除法的混合运算优秀教学设计

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关键词：有理数乘除法的混合运算优秀教学设计

正文

18中学七年级数学学科导学案（理科）

课题

主备人

一、展示目标：

1、学习目标：

掌握有理数加、减、乘、除运算的法则，运算顺序，能够熟练运算。能运用法则解决实际问题。

2、教学重点：有理数的混合运算。

3、教学难点：如何按有理数的运算顺序，正确而合理地进行运算。

1.4有理数的混合运算 lsg 课型：习题课

小主人：

日期：2016 .9.23 二、有理数的加减法运算：

1、计算填空：（1）106_____；0.92.7______；23______

55231111______（2）；______；

______；

235523

（3）7____4；9____9；8____15；12____0

2、计算：

（1）81021 （2）1218715

7111（3）4.78.97.56 （4）4543

8248

三、有理数的乘除法运算：

1、计算填空：（1）92537_____；8_____；50_____

434346245____；（6）_____

（4）726_____；（5）1255

2、计算：

（1）

5813121.258 （2）1.2 （3） 42597215

3、计算：

（1）36122 （2）133 （3）5127

13783413247514四、有理数的混合运算

1、计算：

（1）35724 （2）2353

2、计算：

（1）36

（4）125

34182723

（3）3128335279311752517111 （2）24 （3）111

361282612121269545 （5）369 （6）536

7511

作业：必做：作业卷

选作：能力

关于本教案的常见问题

Q：有理数乘除法的混合运算优秀教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《有理数乘除法的混合运算》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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有理数乘除法的混合运算优秀教学设计