Section B 1a—1fppt课件课堂实录｜教案在线预览

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课题Unit 9 Can you come to my party? Section B 1a-1f 课时安排2课时知识目标the day before yesterday, weekday, look after, etc. 1) 能掌握以下单词：the day before yesterday,

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所属课文：Section B 1a—1f

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2019-07-02 15:29:00

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学校：元谋县黄瓜园中学

Section B 1a—1fppt课件课堂实录

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2019-07-02 15:29:00

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关键词：Section B 1a—1fppt课件课堂实录

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课

题

Unit 9 Can you come to my party? Section B 1a-1f 课时安排

2课时

知识目标

the day before yesterday, weekday, look after, etc. 1) 能掌握以下单词：the day before yesterday, weekday, look after, etc. 2) 能掌握以下句型：

三

维

目

标

技能目标

①

—

What’s today？

—

It’s Monday.

②

— Can you play tennis with me? —

Sorry, I can’t. I …

3) 能综合运用can来表达邀请。

4）通过阅读邀请函来掌握必要的信息。

情感目标

学会珍惜朋友之间、师生之间的友情。

1) 掌握本课时出现的生词及表达方式。

教学重点

2) 进行听力训练，提高综合听说能力。

3）阅读短文，获得相关信息，提高学生们的综合阅读能力。

教学难点

1. 听力训练

2. 阅读2b部分的短文并完成相关要求。

教学方法

Discover method. Listening and writing methods；Pairwork.

A tape recorder. Large monthly calendar showing the days of the week. A projector

教学资源

教师活动

学生活动

教学步骤

教

学

环节一

过

程

设

计

Ⅰ. Warming- up and revision Ⅱ. Lead-in 1. Ask Ss some questions: Ⅲ. Discussion 1. Work with your partners. Look at the chart in 1a. Then ask and answer with a partner. Ⅳ. Listening Work on 1c: 1. Tell Ss to listen to Vince and Andy’s conversation. Then circle Yes or No. Ss:Listening to the teacher say.

Ss:Reading their answers on the textbook and tell the teacher the answers.

Ss:Do some exerises 调整与思考

2. Play the recording for the Ss. Work on 1d:

教学步骤

教师活动

学生活动

调整与思考

教

学

过

程

设

计

环节二

Ⅴ. Pair work

Work on 2a: 1. Work in pairs. Work on 2b: Make a list of kinds of parties people have. Ⅵ. Reading T: Did you have a surprise party for sb.? Ⅶ. Reading 1. T: Now let’s work on 2c. 2. Ss read carefully and try to answer the questions. 3. Check the answers with the class. Work on 2e:

作

业

板

书

设

计

反思

关于本教案的常见问题

Q：Section B 1a—1fppt课件课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Section B 1a—1f》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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