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教学内容:音乐游戏《唱唱拍拍》教学目标:1、拍一拍1~4小节的节奏,再划拍唱歌谱。2、能与他人合作参与音乐游戏《唱唱拍拍》,体验音乐游戏的快乐。3、边唱歌谱边做唱名手势教学重点:拍一拍1~4小节的节奏,再划拍唱歌谱。教学难点:边唱歌谱边做手势教学过程:一、组织教学二、导入1、节奏游戏1=C 2/4(

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(音乐游戏)唱唱拍拍PPT配套优秀教学设计内容

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教学内容:音乐游戏《唱唱拍拍》

教学目标:1、拍一拍1~4小节的节奏,再划拍唱歌谱。

2、能与他人合作参与音乐游戏《唱唱拍拍》,体验音乐游戏的快乐。

3、边唱歌谱边做唱名手势

教学重点:拍一拍1~4小节的节奏,再划拍唱歌谱。教学难点:边唱歌谱边做手势

教学过程:

一、

组织教学

二、

导入

1、

节奏游戏

1=C

2/4(由慢到快)

X

X

|

X

X

|

X X

X X

|

X

X

|

击掌

2、

出示节奏,再次练习

1=C

2/4

X

X

|

X

X

|

X X

X X

|

X

X

| 3、边划拍唱歌谱

1=C

2/4

X

X

|

X

X

|

X

X

X

X

| X 三、新课《唱唱拍拍》

1、师:游戏玩完了,我们增加点难度,唱歌谱。

X |

1=C

2/4 5

6

|

5

3

|

1

1

7

6

|

5

3

|

1

4

|

3

2

|

1

2

3

4

|

5

0

| 5

6

|

5

3

|

1

1

7

6

|

5

3

|

5

1

|

7

6

|

5

5

6

7

|

1

0

| 2、游戏

A、大家齐声唱歌谱,唱到自己扮演的唱名时起立或拍手。

B、学生分组游戏

四、拓展

1、边唱歌谱边做唱名手势

2、复习科尔文手势

3、每一小节第一拍给手势

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