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教学内容:音乐游戏《唱唱拍拍》教学目标:1、拍一拍1~4小节的节奏,再划拍唱歌谱。2、能与他人合作参与音乐游戏《唱唱拍拍》,体验音乐游戏的快乐。3、边唱歌谱边做唱名手势教学重点:拍一拍1~4小节的节奏,再划拍唱歌谱。教学难点:边唱歌谱边做手势教学过程:一、组织教学二、导入1、节奏游戏1=C 2/4(
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(音乐游戏)唱唱拍拍PPT配套优秀教学设计内容
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关键词:(音乐游戏)唱唱拍拍PPT配套优秀教学设计内容
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教学内容:音乐游戏《唱唱拍拍》
教学目标:1、拍一拍1~4小节的节奏,再划拍唱歌谱。
2、能与他人合作参与音乐游戏《唱唱拍拍》,体验音乐游戏的快乐。
3、边唱歌谱边做唱名手势
教学重点:拍一拍1~4小节的节奏,再划拍唱歌谱。教学难点:边唱歌谱边做手势
教学过程:
一、
组织教学
二、
导入
1、
节奏游戏
1=C
2/4(由慢到快)
X
X
|
X
X
|
X X
X X
|
X
X
|
击掌
2、
出示节奏,再次练习
1=C
2/4
X
X
|
X
X
|
X X
X X
|
X
X
| 3、边划拍唱歌谱
1=C
2/4
X
X
|
X
X
|
X
X
X
X
| X 三、新课《唱唱拍拍》
1、师:游戏玩完了,我们增加点难度,唱歌谱。
X |
1=C
2/4 5
6
|
5
3
|
1
1
7
6
|
5
3
|
1
4
|
3
2
|
1
2
3
4
|
5
0
| 5
6
|
5
3
|
1
1
7
6
|
5
3
|
5
1
|
7
6
|
5
5
6
7
|
1
0
| 2、游戏
A、大家齐声唱歌谱,唱到自己扮演的唱名时起立或拍手。
B、学生分组游戏
四、拓展
1、边唱歌谱边做唱名手势
2、复习科尔文手势
3、每一小节第一拍给手势
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