资料摘要
12 送给盲婆婆的蝈蝈儿教材分析：全诗字里行间充盈着一名天真纯洁的儿童对盲婆婆的爱。这篇教材既贴近学生生活，又有很深的教育意义。通过学习课文，使小学生明白帮助别人尤其是残疾人是一件快乐的事情，培养了学生的爱心。教学目标：知识与技能：1. 正确认读本课4个生字，会写其中的8个生字。2. 通过阅读课文，
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- 所属课文：12送给盲婆婆的蝈蝈儿
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- 2018-05-01 08:28:00
- 来源学校
- 学校：高邑县旺佳双语实验学校
12送给盲婆婆的蝈蝈儿优秀说课稿
未知
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关键词：12送给盲婆婆的蝈蝈儿优秀说课稿
正文
12 送给盲婆婆的蝈蝈儿
教材分析：
全诗字里行间充盈着一名天真纯洁的儿童对盲婆婆的爱。这篇教材既贴近
学生生活，又有很深的教育意义。通过学习课文，使小学生明白帮助别人尤其是残疾人是一件快乐的事情，培养了学生的爱心。
教学目标：
知识与技能：
1. 正确认读本课4个生字，会写其中的8个生字。
2. 通过阅读课文，理解内容，体会“我”为盲婆婆做事时高兴的心情。
3. 通过学习课文，使小学生明白帮助别人尤其是残疾人是一件快乐的事情，
体会人与人之间的关爱之情，从而培养学生的爱心。
4. 有感情地朗读课文，背诵课文。
过程与方法：
1. 学生反复诵读，借助课件，展开想象来理解课文的情感。
2. 展开小组讨论，对课文的思想内容及情感进行分析。
情感、态度与价值观：
体会人与人之间的关爱之情，从而培养学生的爱心。
重难点分析：
本课的教学重点和难点是引导学生在阅读过程中体会到文中主人公的爱心。
课前准备：
多媒体课件。
教学过程
一、课件引入。
1、出示蝈蝈的图片，播放蝈蝈的叫声。让学生认识蝈蝈。
2、出示盲婆婆图片，认识“盲”字。
我们一起学习《送给盲婆婆的蝈蝈儿》，板书课题。
二、初读课文，独立识字。 （一）布置学生自读课文，借助拼音正确、流利地朗读课文，去掉拼音也能达到此要求。
（二）学生开始读课文，遇到不认识的字，勾画出来，小组内互相解决。
（三）出示课件检查生字识记情况。
出示游戏检查识字情况。
三、
理解课文内容。
（一）范读课文，配多媒体音乐。 （二）学生自由读，通过反复的诵读理解课文内容，品味词句，体会感情，达到熟读成诵。 （三）把握课文主要内容：
课件展示学习要求：
小姑娘为什么要送盲婆婆蝈蝈儿？你是从哪里知道的？
1. 第一节的教学中要启发学生体会“我”捉蝈蝈的心情。要重点理解“乐呵呵”、“喜滋滋”所蕴涵的情感，反复诵读，读出高兴的情趣。表示心情高兴的词还有那些？
2. 第二节的教学，要启发学生：“我”送蝈蝈儿的心情。领会百鸟齐鸣的意思。
给学生创设一种田野里鲜花开放、百鸟齐鸣的情境，让学生想象并进入这种境界，进而体会出这种优美境界的情趣，从而感受到“我”对盲婆婆的爱，品味付出“爱”所带来的无限欢乐，展示课件
3. 第三节的教学要启发学生体会蝈蝈的歌声和盲婆婆的快乐的关系，要抓住后两句，反复朗读，读出味道，进而体会童趣。
4. 讨论：从小女孩身上你学到了什么？
5、拓展学习：让学生明白要帮助残疾人和需要帮助的人。体会人与人之间的关爱之情，从而培养学生的爱心。
四、小练笔：在生活中把你帮助过别人的事记录在你的小本本上，写一写小笔头，也分享一下帮助别人的快乐吧！
文档信息
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- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-05-01 08:28:00
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作者信息
5ygggwenku_17255
来自：学校：高邑县旺佳双语实验学校
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关于本教案的常见问题
Q：12送给盲婆婆的蝈蝈儿优秀说课稿是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《12送给盲婆婆的蝈蝈儿》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。