习作教案公开课一等奖｜教案在线预览

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口语交际·习作一齐齐哈尔市铁锋区天齐小学芦海燕学习目标：1.引导学生把自己想象成大自然的一员，融入自己的感受，从中培养学生热爱大自然的情感。2.引导学生认真倾听生活中的音响，并能发挥想象进行表达，使学生的想象力、对生活中音响的捕捉力得到培养。3.结合自己丰富

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所属课文：习作

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2018-04-25 07:44:00

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学校：齐齐哈尔市铁锋区天齐小学校

习作教案公开课一等奖

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关键词：习作教案公开课一等奖

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口语交际·习作一

齐齐哈尔市铁锋区天齐小学

芦海燕

学习目标：

1.引导学生把自己想象成大自然的一员，融入自己的感受，从中培养学生热爱大自然的情感。

2.引导学生认真倾听生活中的音响，并能发挥想象进行表达，使学生的想象力、对生活中音响的捕捉力得到培养。

3.结合自己丰富多彩的暑期生活，说出自己的收获和体会，激发学生对生活的热爱。

教学过程: 一、激趣谈话，引入情境。

我们生活在这个有声有色、有情有意的世界中，我们也时时在观察大自然的美景，倾听大自然的各种音响，在观察和倾听的过程中浮想联翩。

二、围绕话题，交流表达。

1.提出对同学们交流的要求：把自己当作大自然中的一员，把自己的所见、所闻、所想、所感说一说。

2.播放课前搜集的一组录音。

3.引导学生展开想象：这声音让你想到了什么？

三、回顾小结、反馈收获。

把你在这次口语交际中的收获说一说，与大家共同分享。

四、布置作业。

把今天最感兴趣的话题讲给父母听，让他们也来分享你的快乐。

关于本教案的常见问题

Q：习作教案公开课一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《习作》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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