Unit 5 This is my family.第二课时教学实录｜教案在线预览

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Unit 5 This is my family. 一、教学目标Be able to read four new words. Be able to know the pronunciation of letters(-er) Be able to introduce the family Love

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所属课文：Unit 5 This is my family.

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2018-04-24 21:31:00

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学校：长沙市望城区星城镇东马小学

Unit 5 This is my family.第二课时教学实录

未知

2018-04-24 21:31:00

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关键词：Unit 5 This is my family…第二课时教学实录

正文

Unit 5 This is my family.

一、教学目标

Be able to read four new words.

Be able to know the pronunciation of letters(-er)

Be able to introduce the family

Love the family

二、学情分析

本单元的主题是family。教学对象为小学三年级学生。文中新单词难度适中，且具有相同的发音规律，笔者秉承让语音教学像空气一般存在于课堂的理念，运用Phonics的自然拼读法，把课堂还给学生，采用了总结规律、以旧带新的教学策略，使学生通过发散活动、合作学习，

形成初步掌握语音规则及用英语进行简单日常交际的能力。

三、重难点：

1）Words: father 、mother 、sister 、brother

2）The pronunciation of letters(-er)

3）This is my..句型的掌握

四、教学过程

【导入】

Warming up: Hello！boys and girls! Today, an old friend come here. lalala Hi ,I am Peter. Oh Iam not very happy, I miss my family so much! Where are they?

Peter, we are coming!

sing a song “family finger”

引入新词father ,mother ,brother, sister及句型“This is my...”

【授课】

1)黑板呈现新单词，强调并纠正发音（ther）

2)呈现new words,让学生找出—er的发音规律。

（学习单词的过程中，反复运用This is my句型介绍家人的单词）

3)This is my…句型的学习。

（让学生根据图片运用This is my…来介绍自己的家人）

4)Guessing game.(根据所示图片猜出图中人物巩固练习单词与句型)

Groupwork(通过小组活动，让学生对已学及新学知识进行巩固和运用)

5)chant(er-er,father,This is my father Ask students to stand up and read it together)

6）Family的隐含意义（father and mother, I love you）

7）Summary of group competition.

【Homework】

画一张自己的全家福，运用This is my…句型来介绍自己的家人。

关于本教案的常见问题

Q：Unit 5 This is my family.第二课时教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Unit 5 This is my family.》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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