Unit 4 How old are you?教学实录｜教案在线预览

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龙山县思源实验学校同步专递课堂教案年月日第周星期第节任教年授课教师姓名田蓉三年级级参与备课教师姓名：课题Unit 4 Look at the T-shirts.（ Period 1 ）1、能听懂、会说、认读服装新单词shorts, T-shirt，shirt,trousers,coat,dress

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所属课文：Unit 4 How old are you?

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2018-05-30 00:42:00

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学校：龙山县思源实验学校

Unit 4 How old are you?教学实录

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关键词：Unit 4 How old are you?教学实录

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龙山县思源实验学校

同步专递课堂教案

年

月

日

第

周

星期

第

节

任教年授课教师姓名

田蓉

三年级

级

参与备课教师姓名：

课题

Unit 4 Look at the T-shirts.（ Period 1 ）

1、能听懂、会说、认读服装新单词shorts, T-shirt，shirt,trousers,coat,dress ；

教学目标（三2、能用“Look at the …”谈论服装; 维目标体现）

3.培养学生自然拼读单词的能力。

掌握新单词；

教学重点

教学难点

教、学法设计

2、能用“Look at the …”谈论服装; 掌握单词自然拼读的规律。

情景法

、游戏法、小组合作

教学设计

备课组完整教案（可增加页码）

Step 1 Warming up （热身运动）

1.师生问候。

T: Hello, boys and girls.

S: Hello, Miss ….

2.复习Unit3

A、B部分。

Step 2 Presentation and drill ( 呈现和操练) 1.New words（新单词）

Look 教师出示一本书

T：What’s this?

Ss:It’s a book.

板书book，然后将“b”改写成“l”,启发学生读出单词look,再加上at一词，配上动作。注意k and a 之间的连读。

做放眼世界的湘西少年

任教科目

英语

辅导设计

龙山县思源实验学校

2.利用卡片、自然拼读法学习新单词。（shorts, T-shirt，shirt,trousers,coat,dress）

3.Game-- Throw bomb (扔炸弹) 方法：如教师读对，学生跟读3遍，如读错，学生不读，若学生读错，则大家向读错的学生扔炸弹。

4.Let’s match (连线) 4.利用卡片、课件图片学习、巩固句型：

Look at the ... Step 3 Pairwork (同桌操练) 用B部分的单词图进行操练。

Step 4 Practice writing (书写练习) 按正确格式书写单词。

Step 5 Homework（家庭作业）

1.完成书写。

2.读、背单词、句子。

Bb design(板书)

Unit 4 Look at the T-shirts.

Look at the {

教学小结：

做放眼世界的湘西少年

关于本教案的常见问题

Q：Unit 4 How old are you?教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Unit 4 How old are you?》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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