我的发现•日积月累主要内容及教案内容｜教案在线预览

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人教版语文三年级下册第四单元《语文园地四》教学设计日积月累一.我的发现1.自由轻声朗读课本中的词语,读准字音。注意词语中的带点字,想想自己有什么发现。2.同桌交流:把你的发现告诉同学,听听同学的发现跟自己有什么不同,讨论交流。3.全班交流,说说你的发现。4.教师引导、小结:这些词语中,每组两个词语中

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所属课文：我的发现•日积月累

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2018-05-18 15:44:00

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学校：乐平第八小学

我的发现•日积月累主要内容及教案内容

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关键词：我的发现•日积月累主要内容及教案内容

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人教版语文三年级下册第四单元《语文园地四》教学设计

日积月累

一.我的发现

1.自由轻声朗读课本中的词语,读准字音。注意词语中的带点字,想想自己有什么发现。

2.同桌交流:把你的发现告诉同学,听听同学的发现跟自己有什么不同,讨论交流。

3.全班交流,说说你的发现。

4.教师引导、小结:这些词语中,每组两个词语中带点的字读音完全相同,左边那个字是右边那个字的声旁,左边那个字加上部首就成了右边那个字。

5.齐读词语,积累词语。

6.拓展练习:你能找出也具有这种规律的词语吗?

二.日积月累

我会填:光彩夺目的(春天)(宝石)(焰火)清澈见底的(小溪)(湖水)(池塘)弯弯曲曲地(流淌)(爬行)(流向远方)和颜悦色地(说) (点点头)(看着我)鲜花开得(很美)(正艳)(像一幅五彩缤纷的织锦)时间过得(真快)(太慢了)(像闪电一样)

三.读读背背

1、借助拼音读词语,要求读准确。

2、用自己熟悉的词语练习说话。

3、哪些词语是你不懂的,提出质疑。

4、你发现这些词语都是说什么的?

5、读读背背这些词语,看谁记得多,记得快。

四.看图说成语

仔细观察图画,了解图上画了些什么,再根据画面以及自己的成语积累,猜出谜底:开门见山、大材小用、一举两得、三长两短、小题大做、百发百中。再收集一些画迷来互问互猜。根据成语,画出图画。

关于本教案的常见问题

Q：我的发现•日积月累主要内容及教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《我的发现•日积月累》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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