20 故宫优秀教案范文｜教案在线预览

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1.理清文章的说明顺序,体会文章的写作特色。2.有感情地朗读课文,激发学生进一步发扬民族创造精神。3.概述祖国传统的建筑艺术及故宫建筑艺术的独特风格和伟大成就。一复习导入1.听写词语。玲珑琉璃蟠龙金銮殿缭绕绚丽2.教师检查学生掌握情况。3.说一说,课文主要讲了什么事情。二精读课文理解内容1.欣赏建筑

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所属课文：20 故宫

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学校：太康县逊母口镇大吴小学

20 故宫优秀教案范文

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关键词：20 故宫优秀教案范文

正文

1.理清文章的说明顺序,体会文章的写作特色。

2.有感情地朗读课文,激发学生进一步发扬民族创造精神。

3.概述祖国传统的建筑艺术及故宫建筑艺术的独特风格和伟大成就。

一复习导入

1.听写词语。

玲珑琉璃蟠龙金銮殿缭绕绚丽

2.教师检查学生掌握情况。

3.说一说,课文主要讲了什么事情。

二精读课文理解内容

1.欣赏建筑艺术。

(1)自由朗读课文,说出自己所看到的故宫景点。

(2)把这些景点板书在黑板上,并按照顺序标出来,理出文章线索,学习按照空间转换顺

序写作的方法。

(3)播放教学课件,让学生欣赏故宫中太和殿、乾清宫、御花园等景点的景色。

(4)结合课件中所展示的景点对照课文内容找出,并完成以下问题:这座建筑的特点是什

么?它有什么作用?

①第3、4自然段是略写,重点让学生理出写作顺序。

②第5、6自然段是详写太和殿,是本课的重点部分,要在读中分析、感受。

在第5自然段中要抓住太和殿之大,殿身的艳丽色彩和殿顶的雕金蟠龙图案来欣赏体会

故宫建筑艺术之美。第6自然段主要介绍了太和殿的作用。结合教学课件并配以庄严浑厚的

音乐,让学生感受到太和殿神圣、宏伟的气势,在朗读中体会出来。通过多种方式反复地读,

把这种情感植到学生心中。

③采用同样的方法学习第7~9自然段,加深对故宫建筑艺术的赞叹。

2.赞叹奇珍异宝。

朗读第10自然段,了解故宫藏品之多、之奇、之贵重,并出示相关资料增加学生对故宫

的了解。

三总结课文,升华感情

出示资料介绍故宫成为故宫博物院以来吸引了中外大批游客的参观,使学生认识到故宫

已经成为人类共同的财富。

故宫位于北京市中心,旧称紫禁城,是明、清两代的皇宫。始建于明永乐四年(1406年),永乐十八年(1420年)基本竣工,明朝皇帝朱棣始建。是无与伦比的古代建筑杰作,世界现存最大最完整的木质结构的古建筑群。被誉为世界五大宫之首(北京故宫、法国凡尔赛宫、英国白金汉宫、美国白宫、俄罗斯克里姆林宫)。

齐声朗读最后一个自然段,升华感情。

关于本教案的常见问题

Q：20 故宫优秀教案范文是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《20 故宫》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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