太阳的话特级教师教学实录是什么类型的资料？

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太阳的话特级教师教学实录｜教案在线预览

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关键词：太阳的话特级教师教学实录

正文

太阳的话

教学目标:

1、认识本课2个生字,会写3个生字。

2、抓住关键词语,指导学生有感情的朗读课文。背诵诗歌。

3、理解诗歌内容,体会太阳渴望唤醒人们,敲开人们心灵的急切心情,激发学生热爱太阳、热爱生活的情感,形成积极进取、乐观向上的精神。

二、教学重难点:

1、学会生字,朗读、背诵课文。

2、从读书中感受到生命蓬勃向上的气息。

教学过程:

一、谈话导入,激发兴趣

师:同学们,太阳公公笑眯眯的和我们打招呼呢!谁来猜猜它在说什么呢?这节课我们就把太阳公公请到身边,听听太阳的话。

板书:太阳的话

二、明确学习目标

三朗读读文,整体感知

1、自由朗读,要求:速度慢,解决生字,读通每句话。

2、指名朗读,要求:在认字基础上,加快速度,读好每句话。

3、优生领读,要求:准确,流利有感情的朗读。

4、默读读文,思考,通过读文,自己知道了些什么?

四、再读诗歌,体会情感

1、指名朗读,标画出自己最想读的词句,并把自己的感受写在旁边,互相交流。

2、引导学生抓关键词句,汇报读文收获。

(1)“让我进去,让我进去。进到你们的小屋里。”

用非常温和、轻柔的语气读儿歌引导:

“太阳太阳起得早,急急忙忙把门敲,快快起床炼身体,外面风景多美好。”

同学们,太阳公公敲门叫醒每一个睡懒觉的人时,心情怎么样?带着你体会到的心情读好这句话。(2)“快起来,快起来,快从枕头上抬起头来,睁开

你的被睫毛盖住的眼。带着此时的这种语气与体会到的心情读好这句话。(引导生语速由慢到快,由缓到急,读出急切心情。)

(3)“让我把花束、把香气,把亮光、温暖和露水,洒满你们心的空间。”(引导生先读,并谈对这句话的理解。)

同学们,太阳无私的把花束、香气、亮光、温暖和露水送给人们,让人们从生活的每一个角落,从身体到内心,切身感受到生活的美好,从而唤起人们珍视生命,追求光明,热爱生活,形成积极向上的乐观精神。太阳的无私奉献的精神感动着我们大家。来,带着你现在的体会再读这句话。(引导生语气加重,体味到太阳的无私奉献精神。)

听过《爱的奉献》这首歌吗?师即兴唱“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间……”

指导行为:做一个无私奉献有爱心的人。

(4)带着对课文的理解,感情朗读课文。

四、诵读诗歌,情感升华

太阳――这个温暖的使者,把无限的光明无私的奉献给人类,使得我们不得不对太阳肃然起敬,我们应该怎样来表达对太阳的感激之情呢?让我们举行一次朗诵比赛,作为礼物送给太阳吧!

1、生齐朗诵。

2、生朗诵展示,教师担任评委,给予评议。

3 比赛背诵诗歌。

小结同学们,学了本篇课文,你有什么收获与感受?请用几句话总结出来,记在课本上。

太阳是光明、温暖的使者,请写一首赞美太阳的小诗,下节课,我们将举行诗歌朗诵会。

板书设计

太阳的话

花束香气温暖露水

对进步民主的新生活的向往

教学反思:

本堂课教学是在学生对诗歌型文章非常感兴趣的基础上进行的。教学重点是指导学生感情读文,使学生通过读文,能够生发自己的想法和感受。我把阅读的主动权交给学生,使他们能够有充足的时间,潜心阅读,在读中思考,在读中感悟,在读中完成情感的深化和思想的升华。随之又以“朗诵会”和“小练笔”的方式,引导他们进行交流与展示,从而使学生得以共同进步,语文素养得到全面提高。学生们的浓厚兴趣和出色表现证明本堂课教学比较成功。

资料摘要

太阳的话特级教师教学实录

太阳的话特级教师教学实录

正文

文档信息

作者信息

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配套课件

太阳的话PPT课件和教案2

太阳的话优秀说课稿课件

太阳的话PPT课件和教学设计

太阳的话PPT课件和教学设计第一课时

太阳的话PPT课件教学实录

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关于本教案的常见问题

Q：太阳的话特级教师教学实录是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

Q：如何找到配套课件？