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《成数》教学设计一、教学目标1.理解成数的意义,会进行成数、分数和百分数之间的互相改写。2.能应用成数进行有关的计算,能自主解决与此相关的实际问题,培养学生运用知识解决实际问题的能力。二、教学重难点教学重点:理解成数的意义,正确解答有关成数的实际问题。教学难点:能把成数转换成百分数后,再根据解决百分

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成数多媒体教案及点评

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成数多媒体教案及点评

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《成数》教学设计

一、教学目标

1.理解成数的意义,会进行成数、分数和百分数之间的互相改写。

2.能应用成数进行有关的计算,能自主解决与此相关的实际问题,培养学生运用知识解决实际问题的能力。

二、教学重难点

教学重点:理解成数的意义,正确解答有关成数的实际问题。

教学难点:能把成数转换成百分数后,再根据解决百分数问题的方法来解决问题。

三、教学准备

PPT课件

课时安排:1课时

四、教学过程

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