蚕卵里孵出的新生命PPT配套教学设计内容｜教案在线预览

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教科2001课标版小学三年级下册《蚕卵里孵出的新生命》教学设计甘肃省陇南市康县长坝镇中心小学张治强学习目标:1.知道蚕卵的颜色;2.知道蚕卵里是有生命的,新的小蚕将从蚕卵里孵出;3.知道蚁蚕如小蚂蚁大小、颜色黑或微棕色、有毛等外部特征。教学重难点:重点:通过观察蚕卵等知道蚕卵孕育着新生命以及蚕卵是蚕

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所属课文：蚕卵里孵出的新生命

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学校：康县长坝镇中心小学

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教科2001课标版小学三年级下册

《蚕卵里孵出的新生命》教学设计

甘肃省陇南市康县长坝镇中心小学张治强

学习目标:

1.知道蚕卵的颜色;

2.知道蚕卵里是有生命的,新的小蚕将从蚕卵里孵出;

3.知道蚁蚕如小蚂蚁大小、颜色黑或微棕色、有毛等外部特征。

教学重难点:

重点:通过观察蚕卵等知道蚕卵孕育着新生命以及蚕卵是蚕蛾产出来的,要进行科学记录才能记录下小蚕的生长发育变化,学习坚持长期记录的方法。

难点:蚕的养殖方法。

教学准备:

视频、课件。

教学过程:

一、导入新课

同学们,我们养上学期饲养过蜗牛,那么蜗牛的一生是怎样生长变化的呢?它们的寿命有又多长呢?那么你们还知道哪些动物一生的生长变化和它们的寿命呢?

同学们你们观察过蚕吗?你知道它一生的生长变化和它们的寿命吗?

二、学习新课

1.观察蚕卵(出示视频)。

(1)让我们来饲养蚕,观察蚕。

①学生分组观察蚕卵的颜色、大小、形状。

②让学生自己设计观察记录,把观察到的现象及时记录下来。

(2)仔细观察,还有什么发现?

2.从卵里出来的小生命。

(1)小蚕什么时候从卵里出来,小蚕是怎样从卵里出来的,出来以后会干什么?

(2)小蚕就要出来了,我们要为它准备什么呢?(学生分组讨论)

(3)为什么要在盒盖上扎小孔呢?

一是指导学生为小蚕准备好家。(这个活动的重点是为蚕的出生做准备。具体来说要准备一个盒子作为蚕的“房子”,还要在盒盖上扎些小孔,“如果天气干燥,可以在蚕卵上洒一些水”。)

二是课外观察蚕卵的变化。(指导学生课后继续观察蚕卵的变化。具体来说观察小蚕是怎样孵出的,刚孵出的小蚕是什么样的。)要求学生记录小蚕孵出的日期和气温,思考小蚕的孵化和什么条件有关。活动目的是让学生明白蚕的孵化还需要另一个环境条件,即需要一定的温度。

三是指导学习观察和记录的方法。指导学生阅读养蚕窍门。

小蚕与其他动物一样,也是需要一定生活条件的,我们要满足它的生活条件,它才会生长得好。

三、课后作业

回家后,利用多媒体资源,查找更多有关蚕的资料。

板书设计:

蚕卵里孵出的新生命

颜色:形状:

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关于本教案的常见问题

Q：蚕卵里孵出的新生命PPT配套教学设计内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《蚕卵里孵出的新生命》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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